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激励讲师课程
陈文彬
团队管理的核心逻辑
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决策机制
团队
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【分享对象】 管理干部、储备干部 【学习目的】 1、提升干部管理素养 2、增强团队管理能力 【构建特色】 化繁为简,用简明的语言表达深刻的道理; 调节氛围,在轻松的
仲崇海
医院运营推广部门组织架构建设与
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医院运营绩效考核
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医院为什么必须加强运营推广部门建设与管理? 如何结合医院实际规划运营管理部门? 如何快速组建运营管理部门? 如何调动运营管理岗位人员的积极性? 如何通过
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机制协
徐子远
绩效辅导和有效
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课程时长 2天 有何收获? 全面了解绩效管理的概念,绩效管理和绩效评估的联系和区别; 学习绩效辅导和跟进的方法; 学习绩效面谈的原则; 学习绩效面谈的基本技巧;
时维钧
团队管理之道(中国式MTP)
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授权与
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课程背景: 没有完美的个人,但有完美的团队。 什么才是完美的团队(TEAM)? Together Everyone Achieves More 显而易见:凝聚每个
郭敬峰
《优秀员工的职业道德与素养》课纲
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激励
【课程介绍】: 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质,它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通
姚光林
《绩效管理与有效
激励
》
绩效考核
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一、绩效管理概述 (一)绩效管理是组织价值管理的重要环节 (二)部分企业绩效管理的现状 (三)绩效是什么:对公司?对部门?对个人? (四)绩效管理的五大思维 (五
谢迪
内卷时代的自驱力与职业竞争力提升
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自我
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课程背景: 高铁动车跑的比普通列车更快的重要原因就是因为高铁动车每隔一节车厢就装有一个发动机,一组高铁动车的每一个车厢都在发力。优秀的企业也是如此,在一家优秀企业
张良全
企业员工信任的力量
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【课程背景】 进入21世纪,更多的90、00后出生的年轻一代在企业中发挥着越来越重要的作用,管理越来越需要以人为本,人性化。过去,把员工和客户进行抽象化、简单化、
张良全
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积极心态
【课程背景】 随着科技和市场的发展,企业内部分工越来越精细,企业考核的指标越来越具体,这样的企业环境,如果没有强有力的组织文化凝聚力的感召,往往会出现部门墙、本位
张珂歆
卓越领导力之《基于业务目标的有效授权》
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目标
【学习收获】: 确认自身的领导风格及领导力在工作中的应用方法。 通过有效授权与团队
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的结合更好的完成任务。 学会激发员工主动性,制定人员并分工协调实现团队目标。
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