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篇讲师授课见证
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道德经讲师授课见证
王文明
老板为何要学
道德经
(一)
国学管理
道德经
是帝王之术,历代皇帝都秉承“内用黄老,外事儒术”之说,也就是说心中装着黄老之学,通天道、地道、人道,微妙玄通,掌握从无到有的变化之术;而对外又采用儒家治理方法
黎静坤
道德经
72
国学管理
原文 民不畏威,则大威至。无狎其所居,无厌其所生。夫唯不厌,是以不厌。是以圣人自知不自见,自爱不自贵。故去彼取此。 译文当人民不畏惧统治者的威压时,那么,可怕的祸乱
王文明
老板为何要学
道德经
8
国学管理
幸福其实很容易简单的说,幸福就是欲望的满足,也就是说得到了想要得到后的舒服。越容易实现的欲望,其幸福度和幸福持续的时间就越短暂;相反盼望许久,甚至奋斗许久才达到的,
黎静坤
道德经
第二章
国学文化
原文:道经 2.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前後相随。是以圣人处无为之事,行不言之教。万物
三明子
道德经
—解释2
国学文化
重镌
道德经
解序一理也,天地人共由之,故曰:道体诸身为德,道外无人,远人非德,《道德》以义理言,固非泛辞也。从古盛时,圣人而为,君相则盈,天下皆知道之当以修德为常事
王文明
道德经
版本的选择与使用
国学管理
老子留下了五千言,而至今诠释、研修、解读老子的文字也远远不止五千万言了。仁者见仁,智者见智,浩如烟海,初学者摸不清门路,抓不到精髓,很容易就被淹没其中。 读《道德
三明子
道德经
—解释8
国学文化
希言章第二十三希言自然,飘风不终朝,骤雨不终日,孰为此者,天地。天地尚不能久,而况人乎?故从事于道者:道者同于道,德者同于德,失者同于失,同于道者,道亦乐得之;同于
三明子
道德经
—解释6
国学文化
视之章第十四视之不见名曰“夷”,听之不闻名曰“希”,搏之不得名曰“微”,此三者,不可致诘,故混而为一。道体本无形声,故不可以见闻求,以手圆而聚之曰“搏”,致诘穷究也
王文明
道德经
解惑(6)
国学管理
101.文字记载前的人类社会102.万年前地球的生态与人类社会状态103.宗教的合并与为人民服务104.感恩于卑谦105.人类的使命:承上启下与悟道106.死而不亡
黎静坤
道德经
80
国学管理
原文 小国寡民。使有什伯之器而不用;使民重死而不远徙;虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使人复结绳而用之。至治之极。甘美食,美其服,安其居,乐其俗,邻国相望,
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