第一天上午

一、课程导入

1、培训目的：有限时间有效训练

  1）讲清楚：职业表达之道

  2）听明白：生动演绎之道

  3）记得住：教学技巧之道

  4）做的到：训练点评之道

2、破冰分组：各组展示互动约定

  1）组建学习小组：即兴自我介绍

  2）找寻学习搭档：明确各自任务

  3）培训需求目视：把握个性共性

  4）各组互动准备：互动方式约定

* 互动环节：小组展示与自我介绍

第一天下午

二、职业形象

1、紧张突破：澄心净虑修行凝神

  1）紧张认知：紧张其实人人有

  2）怯场四怕：心病还需心药医

  3）压力分散：进攻是最好的防守

2、形象管理：态度真诚内容真实

  1）着装规范：三不四一体

  2）礼仪规范：上场与下场

3、课堂禁忌：有所可为有所不为

  1）关系：两不

  2）态度：三不

  3）行为：四不

  4）内容：四不

4、成长模型：厚积薄发循序渐进

  1）正常、失常、超长、非常

  2）知道、做到、得到、悟道

* 互动环节：辩论赛

第二天上午

三、风范架势

1、风范七法：由内而外由点及面

  1）身型：聚精会神，昂扬向上

  2）手势：大开大合，以姿助势

  3）步法：规行矩步，移动有向

  4）眼神：出神入化，点面结合

2、气息发声：气声相融跟唱随诵

  1）气息控制：偷气换气

  2）发声方式：弱气息说气话

* 互动环节：诗朗诵

第二天下午

四、魅力表达

1、理性感性：理性升华感性演绎

  1）内容形式：内容重形式多

  2）表达四感：现场画面对话韵律

2、故事教学：摹情摹景绘声绘色

  1）五步法讲故事

  2）一点切入主题

3、视频教学：随形附影妙趣横生

  1）搜集：培训素材演绎

  2）运用：训练主题论证

* 互动环节：即兴视频教学

第三天上午

五、互动控场

1、成人学习特点：先入为主自以为是

  1）反思常识：角度决定观点

  2）探究本源：正本方能清源

2、互动技巧：讲得好问得巧答得妙

  1）互动基本功：积极回应

  2）提问技巧：明知故问

  3）应答技巧：答非所问

3、控场技巧：眼勾手抓话打声拉

  1）预先框定：丑话说前头

  2）异声拢场：控场三有宝

  3）敌意化解：积极回应

* 互动环节：图解TTT练习

第三天下午

六、课件设计

1、课件实质：视听互动引导线索

  1）他山之石：正反对照群英荟萃

  2）四大误区：讲稿读本提纲素材

2、设计原则：言简意赅概念表述

  1）醒目：大少粗反

  2）四化：概念图形

  3）外置：呈现主明

  4）平衡：锦上添花

3、结构要素：层次分明条分缕析

  1）主副标题：理性感性相互印证

  2）目录设计：四级目录区分逻辑

  3）找魂定魄：画龙点睛首尾呼应

4、效果检验：学员总结老师串讲

  1）总结：概念技术

  2）板书：宁少不草

  3）串讲：逻辑关联

* 互动环节：大家来找茬