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采购与供应链管理独立培训师
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王梁燕:采购中的6西格玛--采购项目管理 
2016-01-20 6745
对象
采购部门,定单管理部门,供应商质量管理部门,工程部门及其它相关部门人员和管理人员。Purchasing department, procur
目的
讲师:多年从事采购项目,获得“绿带”,现担任企业内部黑带项目负责人 课程重点:打破6西格码的玄妙面纱。通过贯穿2天课程的项目实例,帮助学员学
内容

课程目标Course Objectives

 

供应商对企业的重要性与日俱增,单从材料成本的角度来看,您通常有50% 到85% 的成本是支付给供应商的。除此之外,供应商所提供的品质、交期及服务,无不直接影响您企业的竞争力--倘若供应商未能及时交货,导致您的工厂停工待料数小时,这种无形的损失,折算为成本也将是巨大的。事实上,我们并没有意识到这种隐性成本,而过份注重杀价和供应商的更替。因此我们说:成功的采购不仅依赖于采购人员出色的谈判技能,更依赖于高水平的供应商持续开发与全面管理。       但是,当采购的纯粹成本降价渐近困难时,该如何进行呢?6西格玛的概念引入了采购视野,这使得双赢的伙伴关系得以持续维护,并达到再次降低成本的目的。采购人员受到了更高的挑战,跨部门的团队合作能力,领导力被提到了采购人员的要求中。采购人员对于项目管理的理解也从了解走到了实际操作的层面上。

Nowadays PurchasingStaff face hard pressure on cost down meanwhile maintaining even improvingquality and service from suppliers. After year and year pure cost down on priceanalysis and marketing survey, how to get further cost down starts to be morechallenging to each company. Dilemma is coming to us.

With 6 sigma appliedand extended to down flow, it brings us more margin on supplier performanceimprovement and also comply with “win-win” strategy.

参加对象Who should attend

采购部门,定单管理部门,供应商质量管理部门,工程部门及其它相关部门人员和管理人员。Purchasing department, procurementdepartment, supplier quality assurance department, engineering department andother interactive department staff and management level.

培训课时:Duration

2天   2 days         

课程大纲 Course Outline

采购在企业中的作用(采购组织与激励模式设计)及其变革

2  供应链的变革---- 7大趋势

2  供应链管理理念下的新型采购管理

2  采购功能的变化 ---由“推动式“转向“拉动式“

2  采购组织形式的变化

2  新型采购管理对采购人员的技能要求

2  采购与内部的关系 --- 内部客户的关系维护

2  采购与外部的关系 ---供应市场的引导者

2  采购金额的变化对利润的影响

2  传统采购管理的4大误区

2  国外公司采购与供应商管理现状

6西格码管理方法介绍

2  起源how does it developed

2  成功案例successfully applied cases

2  6西格码失败的原因追溯root cause of failed 6 sigma programs

2  6西格码执行中的跨文化差异现象  cross-cultural impact on 6 sigmaimplementation

2  6 西格码的发展历程 6 sigma development

2  不同公司对于6西格码的演变 6 sigma versions in companies

2  5步骤DMAICloop—5 steps

2  可以使用的工具 Tools applied----FMEA/Process Map/Pareto/Ishikawa

2  工具练习:Pareto, Ishikawa

2  如何寻找采购项目How to find out purchasing program

头脑风暴采购项目

2  制定合理的采购项目

2  实例介绍-----成功的案例/失败的案例

分组案例追踪

 

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