MBTI下的自我认知与团队建设

课程目标

1．了解MBTI；

2．对自己的MBTI类型有一定认知；

3．对团队内成员行为风格的差异能予以理解并接受；

4.  促进团队沟通，提升团队效率与凝聚力

课程纲要

一．自我认知的重要意义

1．乔哈里模型

2 . 自我认知与职业发展

3.  自我与团队

二、MBTI概述

1．理论起源

2. 关于偏好

3. 四个维度

1）两种认知方式S N

2）两种判断方式T F

3）精力的取向   E I

4）与环境的互动 J P

5）自我评估

4. MBTI自我测试

1）自我测试

2）评估与测试结果的比较与差异分析

3）逐步确定自己的MBTI类型

三、MBTI团队建设应用

1.领导力

1）不同类型的领导力提升

2）如何适应不同类型的领导

2.不同风格之间的沟通与冲突处理

1）E    I

2）T    F

3）S    N

4）J    P

3.不同性格维度的职场问题解决

解决问题的Z模式

4.不同类型人的紧张源、反应与压力舒缓

5.十六种中MBTI类型解读

综述：在自评阶段，通过大量经典案例来加深对每个维度的了解；在自评自测的基础上，逐步确定每个人的MBTI类型。通过比对分析，提升学员对领导力、沟通、冲突、压力舒缓、解决问题等团队建设中重要环节的认知与领悟，最后有重点的介绍每一种MBTI类型，侧重于学员个人沟通、职业发展两个维度。全程以经典案例、角色扮演、游戏互动为主要分享方式。