课程一:管理者的“粉丝效应”(1-2天)
- --移动互联时代的团队管理之道
一:课程背景:
这是一个变化与高速发展的时代,当我们的认知赶不上时代变化的时候注定淘汰。替代唱片的是磁带,替代磁带的是CD,替代CD的是mp3,替代mp3的是mp4,替代mp4的是iphone.当我们尊敬的总理在政府报告中提出互联网+的概念后,无疑当下就是移动互联的时代。互联网时代的管理由传统的衡量产值转变为重新衡量人的资产价值,传统时代的管理员工是企业的资源和成本,互联网时代员工是企业最大的资产,“全流程的让客户(员工)感受到管理者的价值,超越员工的期待,做让员工尖叫的领导就是互联网思维与管理者结合的第一精神。让员工成为领导者的粉丝,先做忠诚度再做知名度,管理当中塑造员工的参与感,便是引爆员工增加员工黏性,提升价值,创造组织绩效的最简单,快捷办法
二:课程价值
1: 紧密结合互联网思维,全面增加管理者的个人魅力,利用管理杠杆增加管理者与员工之间的粘度和忠诚度
2:揭秘锁定员工潜意识(价值观+信念+能力)三套软件的方法,帮助员工提高工作效率达成组织绩效
3:揭秘让员工成为领导粉丝的秘诀掌握员工高效沟通、激励、培训、辅导、授权、留存技巧。
4:揭秘员工从目标到结果之间的达成通道,和阿米巴目标管理智慧,让员工达成目标成为习惯。
5:课程内训与咨询深度结合提供美国哈佛商学院5分制人才培养晋升考评表、平安人才培育计划表、绿城集团师徒传帮带系统表,实效落地,拿来即用。
三:课程大纲:
第一单元:让员工成为粉丝第一步
管理者的思维变革:一切以员工为中心,为员工服务创造价值
(课时O.5H)
案例解读:
三只松鼠的互联网思维管理启示
华为向一线呼唤炮火的管理启示
移动互联时代倒金子塔组织架构的管理启示
海底捞您为什么学不会?一线员工的智慧
丰田一线员工三行管理智慧
滴滴打车与快迪打车背后的管理启示
追溯本源
1:移动互联时代今天您不珍惜员工,明天努力找员工
2:企业股东价值来源于客户价值,而客户价值的维护来源于一线员工
3:真正的营养永远在一线,离问题越近的人越知道如何解决问题
4:移动互联时代,8590后员工感性大于理性,注重内在的感觉与体验,管理者如何在注重员工体验的同时,做出超越员工期待值的管理,让员工为领导尖叫?
5:管理者的自利与利他,得与舍之间逻辑关系
解决步骤:转换管理思维,一切以员工为中心,站在员工的角度上思考问题,管理方式注重员工的体验,多给予激励,辅导,支持,注重价值关怀的同时增加人文关怀,让员工成为您的粉丝
第二单元:让员工成为粉丝第二步:
洞悉员工人性,把握员工情感
课时(1.H)
案例解读 小米手机4R营销:关联---反映----关系---报酬
关联:为发烧友而生,满足消费者的潜在需求与欲望
反应:塑造参与感
关系:粉丝经纪,先做忠诚度再做知名度
追溯本源: 关联:1 锁定员工的价值观与文化2挖出员工的潜在需求进行有效捆绑.
反应:管理的“权变”:
关系:教练式沟通、激励、辅导、留存技巧塑造员工参与感
报酬:帮助员工从薪悦诚服过渡到心悦诚服,实现职业生涯的突破与发展。
方法解读:
关联
1:锁定并帮助员工认可公司文化与价值观
a:李彦宏眼中的好员工标准及文化价值观对员工的潜在影响;
b:阿里巴巴、伊利的文化价值观解读
c:京东的5种员工
2:挖出员工的潜在需求并进行有效捆绑关联
研讨
a:到底什么决定着员工自动自发的行为?
孔子串珠故事背后的启迪;
刘备收心术
B:管理者收心两部曲1:你想要的目前只能通过公司的平台得以实现
2 :作为您的领导我可以帮助您实现您想要的
c:四种欲望型员工的捆绑及实效收心方法
A:物质饥饿型 B:渴望成长型
C自我实现型 D价值认同型
反映::管理学中的权变智慧
关系:小米先做忠诚度再做知名度的管理启示
报酬:美国IBM职业经理人长板凳和影子计划的落地启示?管理者到底应该给予员工什么?
第三单元:让员工成为粉丝第三步
四步塑造员工参与感
课时(6H))
1沟通
案例解读
1:史上最牛的女秘书
2:与林彪的对话
3:一位工程部经理的困惑
追溯本源
1:PAC高效沟通对心智模式的影响
P:训斥、批评、命令、强制(父母式语言)
A:事实+分析(成人式语言)
C:求职与探索(儿童式语言)
2:人本沟通在管理中的应用,你布置任务,下命令的时候员工心通了吗?
解决步骤
1:管理者P:要慎用、A:要常用 C:根据情景来用
2:管理者学会用数据、事实理性的方式引导员工进行自我思考,塑造参与感,而不是强势压服的方式让员工被动接受
3:管理者会善于通过5WHY分析法引导员工思考,探究事物本质
2:辅导
案例解读:1:沃尔玛总裁的员工辅导观2:一个销售顾问的成长烦恼 3:一个店长的困惑
追溯本源:1:辅导的定义及对员工成长的意义
2:作为管理者要主动的发现8590员工的问题,而不是等问题来了再解决
解决步骤:
1:辅导=观察行为+发现差异+谈话说明重要性+引导员工拿出解决方案+模拟演练
2:辅导面谈中开放式问题和封闭式问题的效果及应用,有效回应的方法等现场模拟训练
3:面谈中对8590员工最具杀伤力的几句话
4:辅导绩效面谈的步骤和实操
工具应用:绿城集团师徒制表格、与8590辅导面谈表、管理者辅导面谈自省表
3:激励
案例解读1:目标激励的海豚式原理
2:海底捞店长对员工的情感激励
3: 赞美激励的方法
4同仁堂和IBM的文化激励方法
追溯本源:员工激励的本质及激励的效果
解决步骤:1:为员工设立目标从最容易的切入点入手
2:对8590后情感激励的要害点
3:赞美激励的注意事项
4:企业文化最重要的落脚
4:授权
案例解读:1:松下幸之助为什么罢免了自己的研发经理?
2:一个人力资源总监和营销经理的授权流程
追溯本源:管理者不愿意授权的原因和后果
解决步骤:1: 授权的流程及注意事项,什么可以授权?什么不可以授权?
2:授权的意义,对组织的意义,对员工的意义,对管理者的意义
3:授权中的“猴子管理法”
第四单元:让员工成为粉丝第四步:从目标到拿到结果(2H)
目标到结果的通道
案例解析:1:打造高绩效的团队目标到结果之间行动方案制定
2: 全面做好人才引进储备,目标到结果之间的行动方案制定
3:阿米巴目标管理及觉察系统
4:海尔0EC日日清,日日新目标管理法
追溯本源:目标的重要性、目标到结果直接的逻辑关系
解决步骤:
工具应用:月行事历,日行事历五线谱。
模拟演练:结合企业实际工作小组共同制定工作目标并根据目标的分类识别----精准目标对话与删选----目标关键链及行为点出动----行动方案制定---觉察与反思制定出详细的行动落地方案
阿米巴目标到结果觉察系统和管理系统的精华与智慧
1聚光灯:管理者要让员工养成写月周日行事历的习惯。因为目标管理,个人行事历就是聚光灯和探照灯。让员工每月/周/日都聚集到自己的数据与结果上,打掉自己心智当中以为做到很好的误区。您到底做了多少?投入了多少?产生了多少结果?用数据说话。
2探照灯:通过数据管理者可以清晰的看到谁执行了?谁没有执行?谁在哪个执行的环节上存在问题和瓶颈?管理者通过数据把员工好的地方找出来及时激励,不好的地方找出来引发员工的自我反思并给予辅导。将问题扼杀在萌芽中。
第五单元:让员工成为粉丝第五步:人才的能力评估及盘点
案例解读:美国哈佛商学院对员工能力绩效的评定标准及维度
追溯本源:1:业绩与绩效的区别是什么?
2:为什么说小用看业绩,大用看品行
3:能力评估及绩效考评必须从德、能、勤、技、绩五个维度进行
解决步骤 :案例解读:美国哈佛商学院对员工能力指标及绩效评定的标准及维度
追溯本源:1:业绩与绩效的区别是什么?
2:为什么说小用看业绩,大用看品行
3:员工的能力及绩效考评必须从德、能、勤、技、绩五个维度进行
解决步骤 :定义能力及绩效指标----进行考评及人才盘点----优秀的选拔与培养--开通晋升通道