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杨紫暄:高级内训师:课程开发设计及专业课程内化培
2016-01-20 11942
对象
内训师
目的
内训师能力与素质的提高
内容
第一模块:知识的开拓者——内训师课案开发与设计 第一讲:课程开发基础——个人知识管理 ? 知识有效沉淀 ? 知识学习 第二讲:课程开发原则 ? 适用性原则 ? 在创作原则 第三讲:课程设计原则 ? KISS原则—— ? 能用短语就不用句子 第四讲:课程开发——培训需求分析与确立 ? 谁来参加培训(WHO) ? 学员能力评估测量 第五讲:教学工具使用技巧 ? 课堂提问使用时机与技巧 第六讲:课程开发思维:思维导图 ? 系统思考的工具——思维导图 ? 思维导图规划——加速系统思考 ? 思维导图运用原则 案例:围绕一个电影,运用思维导图展开联想 第七讲:课程开发逻辑树——课题描述 案例:新业务营销课题思考与联想 第八讲:课程开发模块整合——确认与制作 第九讲:课程开发模块串联——课程模块整合 案例:营业厅服务课程模块整合与思考 第十讲:课程开发快速重构——课题整合编制 ? 搭建课程结构 ? 编制课程内容十大法则 第十一讲:课程开发案例提练——画龙点睛 ? 课程中案例插入点在哪里? ? 案例来源? 第二模块:专题研发篇——各专业课程现场演练 第一讲:新员工辅导培训课程开发与现场演练节点辅导 ? 企业文化简析 第二讲:营业厅服务类培训课程开发与现场演练节点辅导 第三讲:营业厅管理类培训课程开发与现场演练节点辅导 ? 厅经理角色认知 ? 厅经理现场管理节点控制 ? 厅经理排队等候短板改善管理 第四讲:业务营销类课程授课优化关键点 ? 业务营销案例、客户心理案例收集,收集视频——课程越来越生动化 第五讲:话务营销类课程授课优化关键点 第六讲:投诉处理类课程授课优化关键点
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