个体在学校接受的是教育,在企业接受的是培训,教育的目的侧重于改善一个人的知识结构,因此,它以传授知识为主;而培训则强调能力的提高和潜能的发挥,其结果更直接的表现在工作行为上的改变。虽然培训的内容之一也包含了知识水平的改变,但这里知识的传授与学习是服务于能力和行为改变俄方法或手段。因此,培训中的心理学与教育中的心理学研究存在明显的差别。 培训是在企业和个体的心理需求基础上产生的。企业的需求取决于组织的目标设置,个人的需求取决于个体目前的工作状态和自身对工作状态的认识。只有把个体培训的心理需求与企业的培训需求有机地结合起来,才能搞好企业的培训工作。