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李春夫:学习型组织建设
2016-01-20 32717
对象
企业中高层管理者
目的
建设学习型企业,打造企业核心竞争力
内容
【课程背景】 美国《财富》杂志指出:“未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司企划总监德格认为:“唯一持久的竞争优势,或许是具备比你的竞争对手学习更快的能力。”学习型组织是企业未来发展的趋势,一个企业只有当它是学习型组织的时候,才能保证有源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力,才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用,最终实现企业盈利、顾客满意、员工满意和社会满意的最终目标。在经济全球化、信息网络化、竞争白日化的现代社会,成功的企业必然是学习型的企业。 【关键收获】 1.熟悉学习型组织的概念; 2.领悟学习型组织与五项修炼的真谛; 3.掌握建设学习型组织的工具与方法; 4.通过学习型组织建设,发挥组织领导和组织成员的最大效益。 导言:组织面临的成长之痛 1)组织因何而痛 2)培训的尴尬 3)关于学习的新思考 4)从“学习型”组织到“学-习-行”组织 第一部分:认识学习型组织 1)学习型组织理论 2)学习型组织的内涵及特征 3)建设学习型组织的结构框架 4)建设学习型组织的内容要素(学习要素、组织要素、人员要素、知识要素) 5)学习型组织与企业变革 6)案例分析 第二部分:学习型组织建设与五项修炼 一、自我超越 1)学习型组织的精神 2)看清我们与世界的联系 3)在组织中培养自我超越 4)自我超越与第五项修炼 5)自我超越的阶梯(称职-专业-敬业-优秀-卓越-持续改善) 6)自我超越的方法与工具 理清个人价值观 明确个人发展规划(PDP) 欣赏探探寻(AI) 最有意义的事情 U型理论(Theory-U) 7)体验活动 二、改善心智模式 1)心智模式释义 2)体悟当下 3)局部和整体 4)心智模式与第五项修炼 5)改善心智模式的过程(察觉-浮现-检验-改善-新模式植入) 6)改善心智模式的方法与工具 认清三件事 法向内求 走出信念误区的ABCDE法则 7)案例分析 三、共同愿景 1)共同愿景的重要性 2)愿景的推广:加入、投入和顺从 3)共同愿景与第五项修炼 4)建立共同愿景的修炼(告知-推销-测试-商谈-共同创造) 四、团队学习 1)团队的智慧 2)学会如何“演练” 3)团队学习与第五项修炼 4)团队学习的方法与工具  行动学习法  世界咖啡法  点式管理法  PDCA的应用  关键对话技术 5)团队案例演练 第三部分:学习型组织建设关键环节的评估 1)评估的意义 2)评估的原则 3)关键环节的内容(学习型领导、学习教练、学习型团队) 4)关键环节评估的指标体系 5)评估的方法与步骤 6)深入分析问题,提出解决方案 第四部分:学习型组织实践应用 1)案例:IBM的“企业学习” 2)案例:影儿时尚学院的构建 世情、国情、企情 要求、原则、内容 方法、形式、途径 理念、目的、核心 自主、互动、激活 激励、制度、保障 【课程特点】: (1)互动性 本课程在授课过程中,除老师讲授外,还采用了行动学习法,通过练习、团队活动和研讨交流的方式进行,氛围活泼生、内容动易于理解。 (2)针对性 本课程采用的案例均系学习型组织建设中常见的问题,分析深入、到位,具有很强的针对性。 (3)实用性 本课程不仅包括对学习型组织建设和五项修炼的机理分析,更加注重方法与工具的使用和学员实际运用能力的提升。
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