办人民满意教育  做人民满意公仆   

——记临渭区教育局局长柴新宏

2011年，渭南市关教工作先进单位、临渭区师德建设先进单位、渭南市教育督导先进集体……

2012年，全省教育系统精神文明建设先进单位、陕西省“感受家乡新变化、喜迎党的十八大”作文大赛组织奖、全省教育经费统计工作先进集体、陕西省校本研修推进会在临渭区召开……

2013年，渭南市高水平高质量普及九年义务教育普及学前教育和高中教育区、渭南市教育系统纪检监察工作先进单位、临渭区未成年人教育工作先进集体、渭南市资助工作先进单位、陕西省慈善教育工作会在临渭区召开……

一个个殊荣，一个个奇迹。创造这个神话般教育奇迹的领头人就是柴新宏。自从柴新宏担任临渭区教育局局长以来，临渭区教育局共获得省部级、市、区级各类奖励五十余项。2010年，他走马上任临渭区教育局局长，一晃三个年头。在临渭教育这片土地上，在教育事业的征途上，披荆斩棘、无私奉献、锐意改革、开拓创新、勇于实践。洒下了辛勤的汗水，自觉在平凡的岗位上竭力为党的教育事业勤恳工作，为临渭教育星空增添了璀璨的光芒。

一个有思想的领导者

预则立，不预则废。自1987年踏上讲台起，中文专业毕业的他就梦想抒写壮丽的教育诗篇。

高中毕业后，怀揣教师梦考入了陕西师范大学中文系，1991年走完四年孜孜求学之路，又回到故乡渭南的固市中学当了一名语文教师。由于工作兢兢业业，他很快在渭北名校中脱颖而出，1992年获渭南市教学能手称号；1994、1995连续两年荣获高考单科奖；1997、1998年他凭着出色的工作成绩和教学业绩被评为区级优秀共产党员、市区两级优秀教师。先后在《中国教育》等刊物发表多篇论文。其《教学中的望、闻、问、切》获04年中国教育研究院、中国教育杂志社论文一等奖。05年主持的研究课题“渭华起义历史意义再研究”，“姓名与社会文化的关系”获省优秀奖。 由于工作成绩突出，先后任教导主任，副校长、校长、渭南市政府督学。

2010年起，他就任临渭区教育局局长，他认为提高教育质量的关键在课堂，提高课堂教学质量的关键在教师，提高教师教学水平的关键在教师的专业成长，因而他把提高教师素质放在了重要的位置。狠抓校本研修，以课题研究为抓手，打造临渭特色的“校本研修下的课题促进模式”。2011年8月，临渭区成功启动了为期3年的“课题促进工程”；2011年10月，陕西省教育学会工作会议暨质量工程现场会在临渭区隆重召开；2011年11月，陕西省普通高中教学改革与学生发展现场会和陕西省基础教育科研工作会议隆重召开，临渭区荣获“陕西省基础教育科研先进单位”称号，柴新宏局长就临渭区教育科研工作，特别是课题研究工作的具体做法作了交流发言；2012年4月，省教育厅中小学教师队伍建设工作会召开，临渭区教育局被陕西省教育厅评为“教师队伍建设先进单位”，柴新宏局长作为全省唯一的区区教育局长代表，作了“以课题研究为龙头，全面推进校本研修工作”的大会发言；2012年5月，全省基础教育课程改革课题带动战略课题主持人培训会议召开，柴新宏局长介绍了临渭区开展课题研究，推进校本研修的经验；

 “校本研修下的课题促进模式”，以新课程改革为背景，以教师教学实践中的共性问题为切入点，以课题研究为主要载体，以专题研修为辅助载体，通过“校校行动、人人参与”的课题研究活动的开展，促进教育科研工作的有序开展，促进教师专业素质的有效提升，促进课堂教学效率的不断提高，促进教育教学质量的稳步提高。宝鸡、咸阳等多地领导、教师多次到临渭区考察学习临渭区先进经验。

2012年，临渭区中考、高考再创佳绩，较往年有较大幅度的进步，给全区人民交了一份满意的答卷……

一名民主廉政的好局长

 为了加强教育局的民主管理，柴新宏一上任就完善了教代会制度，讨论审议局里的重大方案与决策，征集并答复教师关于教育管理的建议意见，形成民主管理的工作程序与氛围。积极推行局务公开制度，重大决策都要经过行政会的讨论，充分采纳大家的意见和建议，避免个人意志和独断专行的滋长漫延。

柴新宏是一位勤奋、谦逊的人。虽然对教育一直非常熟悉，但来到教育局以后，他依然以一名教育新兵的身份，如饥似渴地学习相关的教育法律知识和业务知识，不断丰富自己，充实自己，提高领导水平和决策能力。用他自己的话说，就是努力做一名政治水平高、业务能力强的专家型局长。

 他为人谦和，注重通过自己的人格魅力去影响身边的人。在工作中，能广泛地听取各方面的意见，诚恳地接受社会各界的监督。从不搞一支笔、一言堂。特别是在人事任免或教师招聘等重大事项上，都是集体研究、集思广益。如撤校并点整合方案、农村中小学学校布局调整等都是在多方征求意见的基础上进行的，收到了良好的效果。他还特别重视学生家长通过网络、信件、电话等途径反映的问题，如学校乱收费问题、老师体罚学生问题等，他坚持做到每件必看，每事必处，事事有回音，件件有着落，赢得了社会的肯定和好评。

教育系统人员多，事情多。但是，他能始终保持清醒的头脑，恪守堂堂正正做人，清清白白为官的原则。一切从大局出发，从工作出发，不搞任人唯亲，注重以德服人。他始终坚持用“勤政、为民、务实、清正、高效”来要求自己，将刚性约束与人性化管理结合起来，靠能力提拔人才，凭实绩考察干部，在教育系统内弘扬埋头工作、争当先进的正气，坚决制止了弄虚作假、跑官要官等不良之风。在教育局领导班子内形成了相互尊重、相互信任、相互支持的良好氛围。

 辛勤的汗水换来了丰厚的回报，柴新宏调到教育局三年来，在他的感染和领导下，局领导班子的每一位成员都能殚精竭虑、尽职尽责的完成每一项工作，大家献计献策、身体力行。临渭教育终于一扫多年来的发展颓势，彻底走出低谷，迎来了前所未有的发展机遇。与此同时，一项项荣誉也纷至沓来，几年来，临渭区教育局先后获得国家、省、市、区各级奖励五十多项。群众对临渭教育的满意度明显提高。

  在外人看来，教育局获奖甚多，教育局长的头上也一定满是荣誉的光环吧。其实，柴新宏到教育局以来，个人的荣誉一个也没要，每次都执意把荣誉让给他人，他总是说：“工作是大家干的，把荣誉让给基层的同志和一线的同志，他们才是最大的功臣。”

 “金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的褒奖。”也许这就是柴新宏最真实的心理写照吧。

 柴新宏曾说：“教育事业有着特殊的规律，不能一蹴而就，也不能毕其功于一役，必须有长远的谋划、近期的落实，才能使临渭的教育从一个台阶上升又一个台阶。”

无私情怀系教育，满腔热血铸辉煌。2010年，柴新宏将带领全区教育工作者继续以全面提高教育质量为核心，以提升管理水平为重点，以深化课程改革为动力，以推进教育现代化为手段，以建设高素质的队伍为基点，以深化党风廉政建设为保障，牢固树立科学发展观，全面开展校本研修、以课题研究为抓手，提高教师专业化水平，全面实施慈善教育、素质教育，使全区教育整体水平再上新台阶。相信在柴新宏局长的带领下，一定能真正将临渭教育办成责任教育、良心教育、人民满意的教育。让优质教育资源惠及每个家庭、每位学生。

一位勤政的好公仆

 长期以来，行政事务特别是一个区域的教育管理，耗去柴新宏很多心力，然而，这一切都没有改变他勤学多思、敏于探索的习惯。他浏览书籍，粗读则知其概略，细读则明其要旨，正是这种广采博取、探幽发微、兼收并蓄的读书之法，加上他“口不绝吟”、“手不停披”的勤奋，才使他成就为一个学者型、专家型的局长。加之他涉猎广泛，勤于思考，又善于贴近师生，深入基层，更使得他对教育的理解深刻入微，对临渭教育的全局把握井然有序，因而，也对临渭教育的改革前景有一种高屋建瓴式的了然于胸。

古人有句话叫“绝知此事要躬行”。作为一名教育局长，统领着全区8000多名教职工，教育和管理着近10万名学生，牵动着百万老百姓的心。柴新宏自上任之初就坦言深感压力之大，责任之重。

工作中，柴新宏始终坚持深入一线，亲自调研，亲临指导，从不高高在上、臆想指挥。自上任以来，他不止一次地走遍了全区每一所中小学校。在教育教学第一线，他捕捉到了基层教师和学生们最需要什么，明确了临渭教育最需要抓什么。针对调研成果，他提出了：要全力以赴地推进均衡教育，抓素质教育首先要抓好课堂教学，必须大力提高教师的专业化水平、为社会培养专用型人才等观点，并身体力行地践行着。

为改变目前传统教学模式和教育理念，全面提升临渭的教育教学水平。在充分调研的基础上，他提出了“走出去，请进来、动起来”的工作要求，通过试点推进的办法，将浙江等全国先进课改经验在全区铺开。为使课改工作顺利推进，他亲自带领分管局长和有关科室的同志，深入基层学校，看管理、进课堂、开座谈会、与老师交流……几年来，共走过学校一百多所，听课百余节，他也由新课改的“门外汉”成了名副其实的行家里手。而课改工作目前也已初见成效，全省校本研修现场会、全省慈善教育现场会在临渭召开，受到省市领导的一致好评。

邓小平曾对“做官”还是“做事”，做过一番精辟的论述，柴新宏对此深有感触。他说，既然坐在教育局长这个位子上，就应该为教育做点事。这是他始终不渝的信念。工作中，他在统筹兼顾的同时，重点抓好教育最重要、最迫切需要解决的问题。

质量是教育发展的生命线。这是柴新宏反复强调的一句话。他从提升全区教育管理水平入手，本着向教学改革要质量的思路，狠抓教育管理，深化教学改革，全面提升全区教育整体水平。对薄弱学校，他组织人员采取会诊的办法，帮助学校剖析原因、订目标、找措施。目前，全区各校已形成了你追我赶的良好态势。校际差距不断缩小，特色学校创建异彩纷呈，高中教育彻底甩掉落后的帽子，步入全市先进行列。

师生的安全问题始终是教育的头等大事。为此，他提出了“教育质量是生命线，安全工作为高压线”的指导思想。教育局在全区学校组织开展了“平安卫生文明和谐校园”的创建活动，不断加大对学校安全设施的投入。多次组织消防安全、防雷减灾、食品卫生、防控手足口病、甲型流感等专项检查。同时，联合有关部门加强学校周边环境治理，关闭学校周边的“黑网吧”，查处“黑校车”，取缔学校门前的小摊点、小饭桌等。几年来，临渭区的学校安全状况得到彻底改变，市、区领导予以高度评价。

干好教育工作关键在人。一支能打硬仗的干部队伍和一支高素质的教师队伍是教育事业成功的保证。近年来，他一直注重教育系统干部的选用与管理制度，着眼选聘那些有思想、有办法、有能力的同志走上领导岗位，坚持跟踪考评，促其成长进步。为优化师资队伍，解决师资结构性矛盾，他积极向区政府争取各类政策，通过公开考试的方式招聘教师，为临渭教育注入新生力量。

良好的办学条件是办好教育的基础。几年来，柴新宏始终坚持加大教育投入、优化教育资源的办学思路。借助“双高双普”的东风，他星夜兼程，积极向上争取资金和有利于教育发展的政策，同时抢抓机遇，校建大工程的连续实施，使全区各学校基础设施和设备得到极大的改善。如今，漫步于临渭区中小学校园，无论是地处城区，还是偏远的农村，整洁的校容校貌，完善的设施设备，浓郁的校园文化，处处充满着现代教育的气息。一幢幢教学楼在临潭偏远的乡村拔地而起，构成了一道亮丽的风景线，他向全区人民交上了一份满意的答卷。然而，不幸的是由于疲劳过度，身体不堪重负，他病倒了，但病床上的他一边与病魔抗争，一边仍在筹划着临潭教育发展的大计，身体还没有完全恢复，就继续工作，这就是一个共产党员的铮铮铁骨，无时不在奏响时代的最强音。有人说，人的生命可以很短，生命的价值却可以很大。这就是柴新宏，他在临渭教育这块土地上铸就了一座“无字丰碑”。