礼仪——智慧的表达

《看电影 学礼仪》作者的话

几年前，我看到了一部电影《蒙拉丽莎的微笑》，我仍然清晰地记得电影中那个关于开学典礼的片段：

当初春的阳光投射在校园的青草坪上，当嬉戏的小鸟被教堂的钟声惊起，当全体教师盛装出现在举办开学典礼的教堂，当满怀憧憬的学子相互簇拥，熙熙攘攘赶赴教堂，卫斯里女子学院的开学典礼即将举行。

学生们都是盛装出席，他们的学号被别致地印在了自己佩戴的一顶顶小帽上。一位女同学快步走向教堂门口，自信地拿起校工递过来的锤子，庄严地敲响了教堂的门。

校长：“是谁敲响了知识殿堂的大门”

学生：“我，一位普通的女性”

校长：“你在追寻什么？”

学生：“通过苦学唤醒我的灵魂，将我的一生奉献给知识”

校长：“那么，欢迎你，所有和你怀有同样抱负的女性都将受到欢迎，现在我宣布新学年开始”

伴随着悠扬的管风琴声，莘莘学子步入教堂。

教堂外放飞的白鸽如同这群年轻的生命，在清风中格外矫健。。。。。。

开学典礼怎么可以做成这样？

没有空洞的说教，没有死板的演说，没有固定套路的流程，没有虚张声势的宣传

有的只是那样一个精巧设计的场景：一个女生代表拿起一把锤子；

有的只是那样一个震撼人心的对白：是谁在敲响知识殿堂的大门？

然而，开学典礼确实被导演设计成为了这个样子。

之后，我和很多朋友都讨论过这个片段，都有过这样的交流：

从幼儿园算起，你经历过多少次开学典礼？

在那么多次开学典礼中，有哪一次让你难忘？至今回想，你都会心情激动或者泪流满面。。。

哪些开学典礼的片段，令你难忘的是哪些人？哪些事？哪些音乐？抑或是哪些精心设计的流程？

再将这个话题深入，和礼仪结合起来。礼是什么？仪是什么？礼仪又是什么？

如果可以用《蒙娜丽莎的微笑》这部电影的片段来回答这些提问，特别是以开学典礼作为事例来讲解，大家会接受吗？这样的礼仪推广会有效果吗？

事实证明，运用视频的方式，配合讲解，这样的方式，去普及、推广礼仪知识很有效果。

如同《蒙娜丽莎的微笑》所演绎的那个片段，那些精心设计的场景、震撼人心的对白是“仪”，那些需要观众细细体会的，对知识的尊重、对新学期的期待、对新生活的憧憬，则是“礼”。

礼是内涵，仪是外在；礼是核心思想，仪是表达方式；礼是规范、是尊敬、是修养；仪则是规范的各种约定、尊敬的具体体现以及修养的直接表达。

这部电影不到一分钟的片段，用全新的方式告诉我们大家：原来开学典礼也可以这样；原来礼仪可以用这样一种智慧的方式来表达。

因此，在这个层面上来说，看电影，与其说是一种娱乐休闲，不如说是一种自我提升；学礼仪，与其说是一种自我提升，不如说是一种智慧的娱乐休闲。

电影当中有经典，电影当中有智慧，电影当中更有礼仪。

让我们《看电影、学礼仪》。