《点亮成长密码：发展心理学与九型人格——打造高配亲子关系》

副标题：洞悉自我与孩子的“心灵操作系统”，解锁跨越年龄鸿沟的智慧沟通与成长路径

授课讲师： 刘一品老师及团队

课程引言：本次为期两天的《点亮成长密码》课程，将为您带来一场革命性的亲子关系升级体验！我们不满足于表面的沟通技巧，而是将带领您从最深层的心理学原理入手，融合发展心理学的科学视角与九型人格（特别是其副型与三元组）的精准洞察，为您提供一套足以适合你自己育儿观念的“高配定制方案”。

刘一品老师将亲自深度拆解：

· 您的九型人格主型与副型如何悄然塑形着您的育儿模式，赋予您独特的优势，同时又设置了哪些您未曾察觉的“育儿陷阱”？

· 不同年龄阶段孩子的身心发展规律，以及如何精准识别孩子独特的九型人格与副型倾向，从而真正“看见”孩子，理解他们每一个行为背后的深层动机与需求。

· 如何跨越年龄鸿沟，针对性调整沟通策略和养育风格，激发孩子强大的学习内驱力、提升自我认知、增强情商辨别、拓展世界观。两天时间，我们将不再停留在表层，而是直击九型人格核心，用生动的故事和案例、科学的数据、专业的性格访谈，揭示亲子冲突的心理机制，并手把手教您如何从源头解决问题。让您重拾与孩子沟通的信心与乐趣，成为孩子成长路上最智慧的爸妈，共同打造充满爱与智慧的幸福人生！

课程大纲

【第一天：解码父母：你的性格模式养育风格的优势与改进】

上午核心主题：九型人格副型与三元组的讲解与觉察

【模块一：九型人格：洞悉自我与孩子的“心灵操作系统”】

· 开场破冰：亲子情景模拟与觉察

o 播放一段具有代表性的亲子冲突视频片段 (例如：孩子写作业拖延，父母催促，双方情绪升级)。

o 深度提问： “看到这段视频，您作为父母，当下最想做什么？最想说什么？您觉察到自己情绪、身体的哪些反应？”——引发学员对自我模式的初步觉察。

· 九型人格基础回顾与自我觉察

o 理论依据： 源于古老智慧，由心理学家Oscar Ichazo、Claudio Naranjo等发展完善，被誉为“人格使用说明书”。

o 核心认知： 九种人格类型，九种世界观，九种核心恐惧与核心欲望。每个人都是独一无二的九型人格。

o 现场快速类型辨识与澄清： 通过图片句型选择，结合专业性格分类访谈，帮助部分学员找到主型。

o 数据洞察： 心理学研究表明，了解人格类型能有效提升自我接纳度与人际沟通效率70%以上。

· 九型人格的三元组：你的能量从何而来？

o 理论依据： 赫尼人格三元组理论（对抗、迎向与抽离）

o 深入剖析：

§ 对抗组： 人群中的互动模式，表达自我与强势；

§ 迎向组： 人群中的互动模式，配合他人与与节奏；

§ 抽离组：人群中的互动模式，隐藏自我与环境；他们不同的育儿优势与常见困境，如何通过规则、行动来塑造孩子。

o 案例分享： 《当“抽离组”爸爸，遇上“迎向型”2号妈妈，育儿讨论如何从“论据”走向“论情”？》

o 互动反思： “我的注意力在哪个位置？这对我处理亲子冲突有什么影响？”

---(茶歇 )---

【模块二：独家揭秘：九型人格副型——解锁育儿模式的深层密码】

· 副型概述：了解先天孕育环境

o 理论依据： 由Riso-Hudson、Beatrice Chestnut等进一步深化，探索本能的模式如何影响主型的表现，是更深层的内在动力和行为倾向。理解副型，才能真正做到“知己知彼”。

o 三种本能副型在育儿中的呈现方向与方式：

§ 自我保护型父母（Self-Preservation - SP）： 核心关注生存、物质、健康、舒适、安全感。他们如何确保孩子的物质基础？对哪些安全问题高度关注？

§ 典型表现： 对孩子的健康、学业成绩、经济保障异常操心，可能会唠叨，注重实际效益和避免风险。

§ 社交型父母（Social - SO）： 核心关注人际、社群、归属感、社会地位。他们如何引导孩子建立社交圈？对哪些社会评价敏感？

§ 典型表现： 关注孩子的“人缘”、在学校的表现、是否合群，可能会频繁安排社交活动或对孩子的社会形象有较高要求。

§ 一对一型父母（One-to-One - SX）： 核心关注关系、强度、吸引力、能量投入。他们如何与孩子建立深度连结？对孩子的个性发展有何期待？

§ 典型表现： 对孩子的兴趣、才能、情感投入程度很高，希望与孩子有深层次的心灵互动，有时可能会“过度卷入”或有“占有欲”。

o 数据： 研究显示，亲子间副型的匹配度或互补性，对沟通质量和亲子满意度有显著影响。

· 九宫格家长画像：我的育儿盲区与优势

o 结合案例分析： 结合三元组与三副型，解析九种父母在育儿中的不同表现。

o 小组讨论与分享： “听完副型，我突然明白了自己在育儿中为什么总是纠结那个点？”

· 觉察与平衡：提升三元组和副型智慧，优化育儿策略

o 如何觉察自己的主导副型对育儿决策的影响？

o 如何平衡不同副型的需求，避免过度偏执？

o 实操工具：《平衡发展小练习》。

下午：核心主题：父母的九型人格主型与副型如何影响沟通方式与养育模式？

· 九型人格父母的沟通特点：你说话，孩子听懂了吗？

o 理论依据： 基于行为心理学和沟通心理学，结合九型人格在语言表达、倾听、非语言沟通上的差异。

o 高能拆解：

§ 1号父母： 沟通有理有据，注重正确性，易被孩子视为挑剔或过于严厉，期待孩子讲“规矩”沟通。

§ 5号父母： 沟通冷静客观，逻辑性强，易被孩子视为冷淡或缺乏情感，期待孩子“有逻辑”沟通。

§ 9号父母： 沟通温和，避免冲突，易被孩子视为缺乏主见或不愿面对问题，期待孩子“和谐”沟通。

§ ...（依次类推至所有九型）。

o 案例分析：

· 九型人格父母的养育模式：你的“爱”孩子感受到了吗？

o 理论依据： 依恋理论（Bowlby）、教养方式理论（Baumrind）与九型人格的交叉分析。

o 你擅长什么？需要改变什么？

§ 2号父母： 优点是关心体贴、给予帮助；需留意过度干预、情感勒索。

§ 7号父母： 优点是乐观开朗、创造乐趣；需留意逃避责任、规避痛苦。

§ 8号父母： 优点是保护欲强、教导坚韧；需留意过度强势、压制孩子。

§ ...（依次类推至所有九型）。

o 小组互动： “我最欣赏我的九型在育儿中的哪个特质？我最希望做出改变的是哪一点？”

【模块四：九型父母的育儿“坑”与“药方”：从觉察到改变】

· 常见的育儿“坑”：为何我的好心总是办坏事？ 

o 理论依据： 认知行为疗法（CBT）中对思维模式的干预，结合九型人格在压力下的“执念”与“防卫机制”在育儿中的体现。

§ 九型人格父母在压力或不健康状态下，最容易陷入的育儿陷阱与冲突模式：

§ 3号（追求成功）： 望子成龙，过度施压，忽视孩子真实感受和兴趣。

§ 6号（追求安全）： 过度担忧孩子安危，限制孩子探索，造成孩子胆小焦虑。

§ 7号（追求快乐）： 逃避育儿责任和不适，导致孩子缺乏纪律和规划。

§ ...（依次类推至所有九型）。

o 案例分享：

· 育儿“药方”：如何避免和纠正这些坑？

o 实用策略：

§ 觉察自我： 冥想、日志、自我对话。

§ 调整心态： 接受不完美，降低控制欲，增加弹性。

§ 情绪管理： 父母是孩子情绪的“容器”，有效管理自身情绪。

o 互动分享： “我将如何应用今天所学，来调整我的育儿模式？”

【第一天总结与回家作业】

· 内容回顾与精华提炼。

· 沉浸式作业： “在接下来的一天里，请您尝试用‘九型人格副型+三元组’的透视镜，观察自己至少三次亲子互动（包括与配偶的育儿沟通），体会自己主型、副型、能量中心的影响，并反思可以调整之处。”

【第二天：赋能孩子：读懂成长轨迹，激发无限潜能】

上午：核心主题：1-12岁发展心理学、孩子的九型人格与副型观察发现

【模块五：1-12岁孩子的发展心理学奇遇：穿越TA的奇妙世界】

· 开场热身：奇特的“时光机”之旅

o 播放一段温馨感人的亲子成长蒙太奇视频，配合提问：“您还记得孩子每个阶段，最让您惊喜或最让您头疼的是什么？”

· 1-3岁：亲密依恋与感官探索的萌芽期

· 理论依据： 依恋理论（John Bowlby）——安全感是孩子成长基石；皮亚杰“感觉运动阶段”——用身体认知世界。

o 发展特征： 语言爆发、感官敏感、动作发展、自我意识初步萌芽(“叛逆期”预演)。

o 养育关键： 建立安全型依恋、提供丰富感官刺激、及时回应需求、尊重探索欲。

o 案例分析： 《“为什么宝宝总是找妈妈？姥姥奶奶再疼也没用？”——揭秘依恋关系的建立与力量。》

· 4-6岁：规则启蒙与自我构建的魔幻期

o 理论依据： 埃里克森“自主性vs羞怯与疑虑”及“主动性vs内疚”，皮亚杰“前运算阶段”。

o 发展特征： 好奇心爆棚、想象力飞扬、初步建立规则意识、性别意识萌芽。

o 养育关键： 鼓励探索、设置明确界限、发展社会情感、正确引导想象力。

· 7-12岁：勤奋自律与社交发展的黄金期

o 理论依据： 埃里克森“勤奋vs自卑”——培养胜任感；皮亚杰“具体运算阶段”——逻辑思维初步形成。

o 发展特征： 学习能力提升、同伴关系重要、规则意识增强、初步形成自我评价。

o 养育关键： 培养学习习惯、引导社交技能、关注情绪管理、营造挑战与支持并存的环境。

o 案例分析： 《“孩子突然开始在乎同学的看法，不愿意穿我给他买的衣服了？”——揭示学龄期孩子的自我意识与同伴影响。》

· 互动问答： “对照这些阶段，您的孩子目前最需要您关注或调整的是什么？”

【模块六：火眼金睛：孩子的九型人格与副型观察发现】

· 九型孩子：透过现象看本质

o 核心理念： 孩子的天性是纯真无暇的，九型人格是对他们天生秉性的描摹，而非标签。父母的任务是“看见”并“滋养”，而非“塑造”。

o 高能识别： 如何在孩子的游戏、语言、行为、情绪中，观察发现他们的九型人格主型倾向 (再次强调：是倾向而非固定标签)。

o 精美图示与视频分析： 生动展示1-9号孩子在童年期、青少年期的典型行为表现与内在需求。

§ 案例赏析：

· 九型孩子副型的隐秘影响

o 理论依据： 副型如何从小影响孩子的注意力、兴趣点和应对世界的方式。

o 三种副型孩子在成长中的印记：

§ 自我保护型（SP）孩子： 吃饭、睡觉、囤积玩具、对环境变化的敏感度，他们的安全感需求高于一切。

§ 社交型（SO）孩子： 在幼儿园/学校的人际互动、融入集体、追求被认可，他们的社交雷达异常灵敏。

§ 一对一型（SX）孩子： 对特定人群（父母、玩伴）的专注、情感投入的强度、寻求刺激和独特体验，他们的情感世界更深邃。

o 案例互动：

· 养育策略：因材施教，精准激发孩子潜能

o 核心： 尊重孩子本性，而不是试图改变他们。

§ 实操举例：

o 互动练习： 小组分享“我根据所学，打算如何调整对孩子的养育重点？”

下午：核心主题：青春期挑战与赋能，激发孩子全方位成长！

【模块七：青春期：从“萌芽”到“蜕变”的成长风暴】

· 开篇视频：青春期“风暴”来袭！

· 案例：

· 12-18岁青春期发展心理学特征与挑战

o 理论依据： 埃里克森“同一性vs角色混乱”——青少年最核心的成长任务；脑科学研究发现——青少年大脑前额叶发育未完全，情绪脑更活跃。

o 生理（心理）之变： 身体发育、性意识萌芽、激素波动带来的情绪起伏。

§ 身份认同危机： “我是谁？我将来想做什么？”——从父母怀抱走向自我探索。

§ 独立自主渴望： 脱离父母控制，寻求话语权，渴望被尊重。

§ 同伴关系至上： 朋友比父母更重要？——寻求归属感与认同。

§ 情绪过山车： 亢奋与低落并存，敏感脆弱又故作坚强。

§ 道德观形成： 对社会现象有独立见解，挑战权威。

o 数据： 研究显示，超过70%的青少年在青春期不同程度出现情绪困扰，父母的理解与支持是关键保护因素。

o 案例分析： 《“孩子从不说心里话，微信把我屏蔽了！”——理解青春期孩子的隐私需求与独立渴望。》

· 九型人格与副型下的青春期挑战

o 深层剖析： 孩子九型人格的主型与副型在青春期的特定表现与“高危陷阱”。

§ SP型孩子： 青春期面临的学业压力、升学焦虑将加剧其“自我保护”模式。

§ SO型孩子： 应对校园欺凌、小团体排挤将对其“社交”需求形成巨大冲击。

§ SX型孩子： 青春期的早恋、偶像崇拜、对“与众不同”的追求将放大其“强度”与“独特性”需求。

o 案例分析：

【模块八：家长沟通与养育风格调整：赋能青春，共创未来】

· 青春期亲子沟通的艺术：从“管控”到“教练”，再到“战略伙伴”

o 理论依据： 阿德勒个体心理学——亲子合作、关注社会兴趣；非暴力沟通（NVC）——在冲突中看到需求。

o 家长心态转化： 接纳而非抵抗，放手而非放弃。

o 实用沟通技巧：

§ 无效沟通陷阱： “你总.......”、“你怎么还不.......”、“我都是为你好.......”。

§ 高效沟通策略： 积极倾听、真诚共情、清晰表达需求、共同协商而非命令。

§ 九型父母的沟通升级： 各自如何调整语言、情绪、期望，以更好地与青春期孩子连接。

o 案例演练：

· 四大赋能维度：激发孩子学习内驱力，构建全人发展 (30分钟)

o 理论依据： 自我决定理论（Deci & Ryan）——自主、胜任、联结是内驱力核心。

o 1. 激发孩子学习内驱力：

§ 超越功利化学习，发现兴趣，连接学习与未来。

§ 培养成长型思维（Carol Dweck），让孩子成为学习的主人。

§ 九型视角：如何根据孩子九型特点，提供个性化激励与支持？

o 2. 提高孩子自我认知力：

§ 引导孩子认识自己的九型人格与天赋优势，了解自己的长板与短板。

§ 培养自我反思能力，从经验中学习。

o 3. 增强孩子情商辨别力：

§ 引导孩子识别情绪、表达情绪、管理情绪。

§ 理解九型人格孩子的情绪反应模式，学会共情与支持。

§ 数据：情商高的孩子，在学业、职业、人际关系上表现更出色（Daniel Goleman）。

o 4. 扩大孩子世界观理解力：

§ 鼓励独立思考，不盲从。

§ 培养跨文化理解力，拓展视野。

§ 引导孩子建立适合自己的价值观。

· 启发总结与行动承诺：你的高配亲子关系，从今天开始！

o 回顾与整合： 将两天所学融会贯通，形成自己的育儿观。

o 结语： 相信自己，相信孩子！愿我们都能成为孩子生命中最重要的“点灯人”，他们的美好未来，从您此刻的智慧开始！

深圳市一品九型心理咨询管理有限公司

2026年1月23日