帮孩子从倒数第一的网吧少年到全校最快进步奖获得者 ——一位母亲的成长 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 从原来的和同学泡网吧，找各种理由在同学家里过夜不愿回家，经常上课睡觉，整个人看起来懒洋洋的没有精神，成绩在班里倒数第一、第二，各科考二、三十分是家常便饭，对学习最绝望时数学曾考过10分；到逐渐能在基地老师的带动下愿意学习，再到能够对学习产生兴趣、主动学习，从而以月考数学90、语文95、物理93、英语85，年级300多人排名95的绝对优势获得全校最快进步奖，小航的蜕变经历了一年多的时间。在陪伴孩子成长的这段时间里，航妈妈可以说是在痛苦中挣扎着，一点点走过来，她的辛酸往事如果不是亲身经历，别人是很难想象到的。当沟通心法课上，航妈妈给我们带来小航进步的消息时，心法课学员们都为她高兴，基地在场的所有老师更是为她感到欣慰。航妈妈的心血没有白费！小航的努力没有白费！ 下面是航妈妈给我们发来的信： 塞翁失马 焉知非福 《塞翁失马，焉知非福》这个在初一学过的一篇文章，如今，在我的生活里得到了验证。 或许，坏到极处，就是好。这个好的前提是当发现事情的结果不好时，寻找正确的方法来改变现状。 当我得知，曾经倒数第一的我的孩子，如今以绝对优势获得全校最快进步奖时，我的心情感慨万分，真想向全世界呐喊，以发泄我心中的复杂的感情。不为他的成绩，是为他的快乐，他终于在学习中找到了属于他的快乐！ 现在的我，静静地想着自己的孩子：自上学以来，他的学习成绩一直不是很好，但是他希望自己好啊！上小学的时候，每天放学时，老师会让一些成绩不好的同学留下来做题，我的孩子不在那个名单里，但他却主动要求留下来学习，让老师感到诧异！那时候，他每天回家都会主动写作业，但是经常有不会的，他也会主动问我，主动向我背课文。他背课文挺快，而且很流利。他在上小学时，爱踢足球；在上中学时，他爱打篮球。一直以来，在学校做值日，从不偷懒，他和同学的关系一直处的特别好，从没有和同学吵架啊，闹不愉快啊……老师都夸他懂事。 现在想到这些时，只想哭。为什么呢？就是因为当时的我看不到这些啊！当时的我更不知道及时对孩子做的这些努力去肯定、支持！曾经无知的我只看到了孩子学不会时，我讲给他，他依然不会的烦躁……全部是责怪！抱怨！却不知道孩子不懂的原因。孩子的问题是什么？自己的讲只是按着自己的思路讲，根本不知道孩子哪里不懂，而对症下药！孩子听不懂不耐烦时，我还自以为是地说：“孩子，你的学习态度怎么这么不好！”是我亲自把讲题讲成了训斥、责怪、怨恨！即使在这样的氛围里，孩子依然在尽他自己的力量做着努力！为着他心中的希望做着努力！多么好的孩子啊！ 随着年龄的增长，他已经不愿意和我交流了，而我依然没有意识到我的问题，糊里糊涂地过着自己的日子，还觉得自己辛苦的不得了。初中以后，我曾经的角色慢慢地被他的班主任老师代替。 现在想想，孩子那时是多么的痛！多么无奈！多么无助啊！他用自己特有的方式反抗着我们的不理解。他在生活的夹缝里，寻找着属于他自己的快乐。 他不愿意回家，他和同学在一起。他们之间没有怨恨，没有责怪，只有关心，只有理解。他这样做有什么不对呢？他不和我们说话，不和我们交流，他这样做有什么不对呢？当交流变成责怪的时候，处于弱势的他，选择了逃避，他有什么不对？！当家不再温暖，他去网吧寻找属于自己的“快乐”，他有什么不对？！他毕竟是处于弱势的呀！他生活在这个网络的社会里，他在了解着这个社会，他有什么不对？每个人都有寻找自己快乐的理由和权利，他有什么不对？！问题是：身为父母的我们,担负着教养孩子义务的我们,希望孩子好的我们,你做到了吗？在孩子成长的过程里,你能发现孩子的问题吗？你帮到了你的孩子了吗？你让自己的孩子快乐了吗？ 去年6月份，航妈妈带着小航来到基地参加我们的“学会”精品课程，是为了帮助小航从学习上找到乐趣，帮助他能够把学习一点点提上来。然而像我们遇到的诸多家庭一样，家长朋友们在把心思放在孩子的学习成绩上的同时，往往会忽略了家庭沟通状况对孩子学习及成长的影响。事实上，良好的沟通以及和谐的家庭氛围在孩子的学习成长中起着举足轻重的作用。 我们的“学会”精品课程从一开始的只有学生课程，到后来的安排上沟通心法家长课程，再到后来的家长课程越来越丰满，以及安排家长们不在场的学生平等思维对话，都是在帮助孩子和家长们尽力扫除沟通不好给我们的生活、学习、工作带来的障碍。航妈妈在参加了我们的家长课程之后感触颇深，别的家长是当时写了一份感想，航妈妈是当天写完感想后，晚上回去后思考，第二天再提问，然后再写感想。在基地老师看来，航妈妈学习平等思维已经不是可以用“好学”这个词来形容得了的，她是真的认识到了在孩子教育过程中家长自身素质的重要性，真的认识到了平等思维在指出了我们生活中沟通不好的根本问题，并且给出大家改善的方向。 由于小航基础非常薄弱，在接下来的时间里，航妈妈也是尽全力为孩子创造来基地学习的条件，同时自己也是充分抓住了每一次现场听课的机会。工作时间冲突，她就尽量和同事商量调班，如果实在调不成，就会请基地老师一定要把录音及时给她，课下听录音学习。在孩子学习、家庭生活的种种问题影响下，航妈妈也曾极度痛苦，每当这个时候她就会用心法课上的一句话提醒自己：思考是在考虑如何做事情，而不是在想一件事情、一句话，别人会怎么评论。 航妈妈在一开始的操作中也是会出现各种问题，比如：会和孩子因为做数学题和背英语单词而闹别扭，孩子认为自己按照妈妈说的做了妈妈还要说，而妈妈会觉得自己说了孩子不听，并且会难受得哭。但每次基地老师提醒航妈妈到底要什么结果，怎样做更有效时，她都能放下一个人本能的“自以为是”和“面子”，用心考虑老师说的话，然后克制着自己的想法，咬牙坚持。一次次逆着自己的秉性去不断改善，不是真的痛下决心改变，是很难做到的。航妈妈坚持下来了，而且从她的感想当中我们看到的是一位母亲接纳孩子，并且处处体谅孩子的心以及对自己以往不能做到这些的忏悔。 我们看到航妈妈学习平等思维，已经不仅仅是出于一位妈妈要帮助孩子的本能，也不仅是自己的一种求知欲望，而是对自己心灵的洗礼和人性的成长。 功夫不负有心人，航妈妈的努力坚持，让她看到了希望，收获了成功的喜悦。从她的文字中我们也体会到了她内心的明快。航妈妈在自己觉悟的同时也开始帮助别人，通过自己学习平等思维，帮助周围的朋友解决一些问题。 成为自己的光，点亮别人！我们祝福她，也衷心祝愿所有的父母都能和孩子们和谐沟通，所有的家庭都能和谐幸福！ 点击此处：我要立即购买“平等思维数学十步法学习包” 【“学会”精品小班介绍】 【平等思维沟通心法课程】 【唐老师在线平等思维免费公益课堂——（点击）】­­ 　　 相关文章： 禅说教育（之四）——沟通是心与心的碰撞 如何把话说对方心里去——平等思维对话案例分析 如何使家庭和谐？ 什么是最优秀的沟通？ 无限的接纳是沟通的前提 为什么好心沟通还会惹来反感？ 家长能信任爱撒谎的孩子吗？ 为什么妈妈的鼓励会逼得女儿想死？ 女孩，你为什么想自杀？——要命的沟通 如何得到孩子的信任？ 我们在打着应试教育的幌子做素质教育！ 家长，您到底要什么？——唐曾磊平等思维对话录 让家成为孩子心灵的港湾 对孩子，什么是真正的爱？ 如何培养学习兴趣