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余明阳:商学院发展不应照搬传统 需走全球化合作之路
2016-01-20 5403
不可避免地,商业教育将会快速在在线平台上线,现在已有很多公开的网络课程,比如MOOC就是很好的例子。尽管如此,课堂中教授与学生之间面对面的互动仍然是无法替代的,至少在当下,面对面直接的交流所具有的优势是在线教育无法比拟的。


世界经济多极化,互联网技术变革……21世纪的商业环境正经历种种颠覆性变化,这带给全球商学院巨大的挑战。今后的二三十年,全球的商学院教育该何去何从?这两年,通过研究国内外主流商学院的成长历程,我们对商学院的未来发展逐步形成自己的预判。


我们认为,未来的商学院,线下将更加社区化,更注重互动交流,而不仅仅是知识传送。线上教育也会加入队伍,把基础理论课程上线,势在必行。为此,我们也专访了全球各大顶级商学院的院长们,看看他们对未来是怎样规划的。


商学院走出全球化合作之路


美国杜克大学福库商学院院长William Boulding:未来商学院教育越发需要重视不同地区的文化特点,要在创新、创业以及全球化过程中能够获得价值的能力。任何人都必须有这样一种价值观去面对合作:那些人的思维方式和你不同,他们的生活背景也和你不同,如果你不能克服文化差异,那么你们就不能在一起合作,也不能从中获利。


因此我们需要学习,无论是在企业,还是在学校里,都需要在世界不同的地区学习当地的思维方式。正是因为我们能够从中国学习到很多东西,所以我们认为有必要和中国合作,去倾听一个不同于西方世界的观点。


英国曼彻斯特商学院院长Fiona Devine:未来,我们将会更多地看到全球范围内的商学院都在合作,许多商学院的实力也会越来越强。我们将会利用曼彻斯特商学院全球的7个中心,发展更多的管理教育项目。或许在之前,欧洲商学院进入中国只是单干,但那都是过去的事了。我认为现在正是学校合作的开始,这是未来高等教育发展的关键。


不照搬传统,走出个性化之路


上海交通大学安泰经济与管理学院党委书记余明阳:中国的商学院已经开始进入一个新的发展阶段,即分化。分化意味着深化,过去的商学院千人一面,用同样的教材,开同样的课,讲差不多的内容,而现在商学院开始各自做出自己的特点来了。


上海交大安泰走的路线是努力立足于本土,用全球化的视野为中国中小企业的发展提供智慧和服务。中国的这些中小企业实际上是中国改革开放三十多年的最核心引擎和推动力,大企业以中石油和中石化为代表。但中国经济发展的主要活力来自于中小企业。如果中小企业被激活,那么中国未来的发展空间不可想象,中国经济也将实现再次腾飞。我们周围的江浙,包括现在的安徽、江西、山东,是中国中小企业发展最活跃的地方,这是长三角的大学独有的优势。


美国康奈尔大学约翰逊管理研究生院院长Soumitra Dutta:我认为未来的商业教育在中西方会有不同的走向。很显然,在中国,对高等教育和商业教育有巨大的需求量,会有爆炸式增长。我的预期是中国的许多商学院会发展起来,会根据商学院的传统模式发展下去。对于中国来说,高端商业教育还有很大的发展空间。


但如果看到更成熟一点的市场,比如欧美地区,商业教育的需求量会呈现出一种更平稳的增长态势。欧美地区的商学院需要重新改革商学院的模式,科技在这时候会派上大用处。简而言之,西方会有一些新的教育模式出现,而东方则是延续传统模式快速发展。可能这其中有一些学校会有不同的创举,但大多数的学校还是会根据市场需要来发展。


在传统教育中孕育创新


法国马赛KEDGE商学院院长Thomas Froehlicher:创新与创业是KEDGE商学院未来的发展愿景。KEDGE商学院是为数不多的在商学院中拥有设计专业的商学院。设计思维对于我们的MBA学员而言非常重要。


在未来五年,我们将进行商业管理上的改革和创新,更多地着力于数码方向。我们在全球范围内有7所学校,涵盖了近12000名学生,所以我们更需要一个共享平台,以便在每个校区之间保证相同的课程以及相同的教学质量。


在未来,需要改革的可能还有学习的地点。校园或许应该更多地被定义为类似设计工坊,或是“学习吧”这种以社区为基础的地方,因为这一类地方的氛围以及建筑风格都比传统的校园更有利于创新思维的培养。


技术带给商业教育发展的影响?一定有,但仍需摸索


西班牙ESADE商学院院长Alfons Sauquet:技术和社交媒体会对未来高端商业教育的发展带来哪些影响,我并不知道确切的答案。但在我看来,未来的十年里,商业教育一定会有一个完全不同的崭新面貌。某些变化从现在已经开始,但我们还不完全清楚这种改变会到怎样的程度。但至少,科技和社交媒体对于全球范围内所有的商业教育都会产生颠覆式的影响。


美国南加州大学马歇尔商学院助理院长John D. Van Fleet:不可避免地,商业教育将会以很快地速度在在线平台上线,现在有很多公开的网络课程,比如MOOC就是很好的例子。尽管如此,课堂中教授与学生之间面对面的互动仍然是无法替代的,至少在当下,面对面直接的交流所具有的优势一定是在线教育无法比拟的。所以,就目前来看,我不愿意看到大量商业教育被搬到在线平台,因为这势必会造成商学院与学生的损失。
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