“DSAP对自己很有帮助,使我无论在观念方面,还是自信心或是对未来应该走的道路等等,都有了很大的改变。 当我参加了DSAP课程的培训后,我对自己有了更深刻的了解,清楚了自己的核心竞争力在哪里,知道自己应该往哪条道路走,才最适合自己。在了解自己的同时,我明显感觉到自己更加自信了,我相信这种转变会对我的未来产生深远的影响。
不可否认,DSAP是一门非常科学而有效的课程,它能使学员更准确地了解自己的核心竞争力,并且学习如何运用核心竞争力来规划或者完成自己的职业和生活,而它带给学员的信心也可以增强学员应对沮丧和挫折的能力,使学员更加自信自强,自己做自己的救世主。
—— 上海师范大学三年级学生 2005年
JA的Philip帮我们这些原JA的CL联系了一位做DS国内拓展的老师,帮我们讲授核心竞争力鉴定和拓展的课程。一共来了16位同学,大家都带着期待而来。
而李亚平老师也不负众望,深入浅出的讲解相关知识,并一步一步引导我们发现自己和伙伴的竞争力优势,而后又通过各种活动和评测模型或表格帮助我们聚焦并找出我们的核心竞争力。多的我也不说了,因为学过了知识产权法,所以要有所保留,以免侵犯李老师的知识产权。
授课方式还和JA时候类似,小组讨论为主,我们互相分享自己的“好经历”,通过自己的视角帮助组员发掘他们的竞争力优势。关于伙伴的竞争力优势我就不便多说了,各有所长,各有所短,不一而足。
我要说的是虽然我觉得我做的事情不是很引人注目,但是当我讲给大家听的时候,大家都全神贯注,那种被尊重的感觉无以言表,作为演讲者我自然也是眉飞色舞,心情甚是愉悦。有一些自己感觉很了不起的事情,但是听过大家的经历后忽然又感觉其实没什么,不过如此而已,比我做的好的大有人在。谦虚不是我要说的,取长补短也不是我要倡导的,我所希望的是能够从中获得一些思考。衡量自己的标准是什么?是身边人的赞许吗?是自己的收入吗?都不是,我觉得是自己的进步、成长。如果一个人相对自己来说向前走了哪怕一小步,他也是了不起的,哪怕别人比他做的好多少倍。
可能某一方面我很优秀,但我不可能每个方面都优秀,我不可能阻止别人优秀,但是我可以与之共事,形成合力,这样才会真正无往不利。合作很重要,特别是和这么多优秀的人融合在一起,也许咨询公司也会带给我同样的感觉吧。在这里我不能骄傲自满,更没有资格那么做。与他们在一起会有紧迫感,会有成就感,会激发自己不断的超越自己,战胜自己。
谢谢他们。也谢谢Philip给我们提供这样一个机会。
—— 艾照腾,上海外国语大学,四年级学生 2006
Dear Mr. Li,
I feel so honorable to know you by the face-to-face interaction this time.
Thank you for your DSAP so much. I know it will influence me a lot in my future and also it will accompany me throughout my whole life, guiding and leading my way.
Thank you for the knowledge you imparted to us and shared with us. Really appreciate your kind help. After this DSAP, I know that if I get lost whenever in my life again, I will be so sure who I should ask for suggestion --my life advisor, Mr. Yaping :)
Heartfelt thankfulness to you, Mr. Yaping once more! ^-^
---- Vivian,Shanghai Jiaotong University, Junior 2006
Hi, Yaping
How's going these days? Is there everything going well?
Since last time I attended your DSAP class, I got improved everyday:)
I have started my first job in IBM. It was hard and interesting, a totally different world from campus.
If you need any help, please don't hesitant to let me know! As a student of your class, I will try my best:)
Cheers and keep in touch!
Luda (a Shanghai University Graduate 2006)
李老师: 你好!
很冒昧的给你写这封邮件,不知你是否还记得我----你曾经教过短暂时间的我.我叫陆佳丽,你该不会忘了我吧!是为了帮助我们那些不知道为什么要找工作,自己优点在哪里的待业学生。
给你写信只是想告诉你,通过你的几堂课,让我了解了自身的优点和所擅长的技能,为找工作打下了基础。我现在已经找到了一份工作,这份工作也是与我专业对口的,我中专读的是<物业管理>,现在自学考读的是<房地产经营与管理>,现在在一家物业公司担任见习的物业管理员。当初我怀着好奇的心情去参加,没有想到短短的几堂课却让我收益非浅,谢谢你,李老师,是你打开了我心灵的窗户,让我在一次地走进了社会这个大家庭中,无论怎样我已经走出了那片灰暗的地方,迈进了新的旅程。李老师,你看到我的邮件,会给我回吗?祝你一切顺利!
—— 陆佳丽,社区待业青年,2006.5
以前未被充分利用和注意到的。DSAP在帮助你找到更合适自己工作方面的作用是毋庸置疑的。”
—— 一位社区待业青年,2006.5
李老师: 您好!
我就是这两天坐在第一排的那个上外的男生,经过两天的学习与相处我感到非常的愉快,不仅是因为您丰富的学识与有趣的课堂风格,更是因为我又一次找到了一个真正能带给我东西的老师。李老师,真的很高兴能够认识您,您给我的感觉是我从高中以来很早就忘记了的一种感觉,我喜欢和您这样的老师在一起,因为您是真心实意地想要指导我们。您在赞许我时我又一次感觉到一种在中学时的感受(跟准确地说是高三前),这种感受是真正的自豪。李老师我实话告诉您,我觉得我这个人很不适合应试教育,一到考试我就发挥不正常,但我也一直很有信心自己存在着某一种潜质,一种很特殊的潜质。。。我不知道他是什么。。。但当我遇到您后,我感觉我有希望能够找到他
了。。。
在此我对您表示我深深的敬意。。。也希望今后能得到老师您更多的指
点。。。
您的学生
—— 周晓寅,上海外国语大学,三年级学生,2007.3
李老师:
您好!这个是我又修改了之后的DS-report,非常谢谢您的修改,我现在发在附件里的是我认为没有问题的版本了。您介绍的方法蛮好用的(注:指Job Magnet-编者),我早上在地铁里试验了一下就有人对DS非常感兴趣,虽然人家没有立刻表示给我介绍实习什么的,但至少给了我信心找工作没有想象中的难,只要我有合适的方法。我也会继续这样做下去,感觉这样的尝试不仅仅是为了找工作,而是努力的训练作为社会人的能力,对于我感兴趣的市场工作有莫大的帮助。我就把它当作一次对自己的销售,运用我所学的专业知识尝试着“卖自己”。真的发自内心的谢谢您,您教会我的不仅是如何面对找工作,还有如何面对以后的职业生涯。
李蕾 (上海交通大学 安泰经济管理学院 市场营销专业学生)
李老师:
经过两天的培训,确实学到了系统审视自我,整理自我的方法,当真是一生受用的培训!非常谢谢李老师,能够遇到老师您,真的是学生的幸运!
黄韵 (上海交通大学 二年级学生)
李老师:您好!
附件中是我详细的DS报告以及简历,如有不足之处,请您阅后指点二三,我将努力去改之。谢谢您的培训课程,收获很大,更感谢您日后的指点。
张盛 (上师大金融学院 三年级学生)
李老师: 您好!
我是上海师范大学的孙莉。
为期两天的DS培训已经结束,感觉思想上的确有很多觉悟,让自己更清楚深刻的了解自己认识自己。再次,先向您表示真挚的感谢,感谢您这两天以来的辛苦,感谢你给我思想上带来的风暴与洗礼,更感谢您要为中国大学生做点什么,要让我们从本质上思想上有所改变的想法,感谢您为这一想法已经和即将所做的一切。
这两天的培训让我的思想有所觉悟,但更让我震撼和吸引我的是您的一些思想理念,我相信出色的人生需要同样出色的人生理念来指导.是的,世上真正的救世主是你自己,只有自己对自己负起全部的责任,人生才能精彩。我一直都相信人生之路是要自己走的,而不是让别人安排指导下的一路平坦。所以,以后,我很高兴可以和您分享我的一些人生感悟人生规划,我不需要您的"标准答案",却真诚的希望可以得到您自己的看法及一些意见,因为您是一个让人信赖又让人尊敬的人。
孙莉 (上海师范大学学生)
李老师:您好!
我是上海大学大三的学生熊敏华。本次五一参加了DSAP课程,收益颇丰。以前一直觉得自己的经历比较丰富,但是不懂得进行总结找寻自己的核心竞争力,在本次的五一的课程中,经过总结自己的“好经历”,成功地找寻到了自己的核心竞争力。十分感谢李老师。
随信附上我的核心竞争力报告和个人简历,希望能够有机会在李老师推荐的企业发挥自己的核心竞争力!!!
再次感谢李老师。我的联系方式:熊敏华,139-1831-6631
您的学生:熊敏华(上海大学三年级学生)
亲爱的李老师:您好!
我是珍妮,通过两天的DSAP课程培训,我经历了一次对自我探索和挖掘的奇妙旅程,第一次感到"了解自己"原来是一件并不那么简单的事.作为大二学生,我会更加关注自己长期的素养提高和核心优势的拓展,而不是以功利化的职业技巧为导向,也希望李老师能在职业规划方面给予我一些建议,我会将我的最新发展以及我自己的目标尽快告诉您!
这两天来您所带给我的信息价值和理念足以让我感激您一生,因为我已经找到了一种明确的方向和前进的动力!
谢谢李老师,同时也谢谢您的两条巧克力,很开心两次得到奖励,这是近期来我受到的最让我开心和自豪的鼓励!我也相信,我将会是您以后能够引以为豪的学生!
喜爱您的学生: 陈珍妮 (华东政法大学 新闻专业三年级学生)
Respected Mr Li,
I've finished my DS report and thanks to your two days' heart and soul training. My report and resume are in the appendix. According to my dependable strength, I think I will choose HR as my career. Thank you again for your guide.
Best Regards.
StellaZhang (上海大学 国际商务学院四年级学生)
李老师:您好!
今天的课我觉得很有收获。我的自信心也得到了一定的提高,对自己的未来的态度不那么迷茫了。谢谢李老师,希望以后能保持联络!
您的学生:吴思东 华东政法大学 国际法学院三年级学生
李老师: 您好!
我是覃亚书,.经过为期两天的培训有很多感想,收获很大.非常感谢您! 在此想跟您分享一下我的体会。这次的培训很有针对性,非常系统。我发现DS不仅仅是一项培训,可以说是一门研究甚至是一门艺术。以前我也经常思索一些与人相处及谈话艺术之类的问题,在您的培训中我想我找到了很多答案。 大一的我对于未来充满了希望,我会一步步脚踏实地地走下去!再次感谢您,祝您合家幸福:) 覃亚书
李老师,
首先,衷心谢谢李老师为我们上课,那真正是传课,授业,解惑了。 总之,对我的帮助很大。谢谢李老师!
我想了一下,到35岁我想成为一个大型跨国公司管理层的一员,比如公司内部控制相关部门成员这种,但是我不适合当一把手。嗬嗬,不知道这样说行不行。
以下是我的DS Report,附件中也许看得更清楚。麻烦李老师给我点建议。
吕晓寒 上海外贸学院 07年毕业生
李老师: 今天DSAP的课程结束了,非常感谢你精彩的2天的培训。虽然只有短短的2天,不过我想我知道了应该快乐地去工作,真的非常感谢! 如果可能有机会的话,还想请繁忙的李老师喝杯咖啡呢,呵呵,总之非常的感谢。愿您阖家安康,上帝与您同在!其实,您就是上帝的天使!黄艳 (华东政法学院法律系按年级学生)
李老师:
你好,两天培训让我深感你是个极赋感染力与影响力的成功激励家,呵呵,其实我个人感觉这两天是教了我们一个方法,一个怎样发现自己,提升自己自信的方法,通过DSAP我们进一步认识了自己,也肯定一些自己原来不敢肯定的地方,谢谢,也很高兴能够认识您。我上传了我的DS Report和简历,麻烦您帮我看下,谢谢了
还有听说这次有外资公司实习推荐机会,我比较感兴趣的方向是市场类的职位和银行贸易类,和我的核心竞争力不知配对与否,应该还是有点对口的吧
再次感谢,祝作顺利!
陈璐易,上海大学 国际工商与管理学院三年级学生
亲爱的李老师:您好!
我叫马宁,是五一期间DSAP的学员。
首先非常感谢您在培训是对我们的悉心指导,您的DS训练让我受益非浅。我请您对我的简历和DS Report给出一点建议,谢谢!
祝您工作顺利,合家欢乐!
马宁,上海大学二年级学生
李老师您好:
我是上海外国语大学的徐鸿翔,4月份参加了DSAP Workshop。很感谢上次您介绍的实习机会,因为我那时候正在等花旗的消息,所以没有去报名面试。前两天刚得到通知,花旗的投行部录了我,假期可以去做Analyst的实习生。我觉得最要感谢的就是李老师的帮助,让我对自己有了更清楚的了解,在面试中也更加顺利。
附件里附上我的简历和DS报告,希望李老师多多指教。如果您了解到某一个工作能运用我的核心优势,请一定让我知道。非常感谢!
徐鸿翔 (上海外国语大学,国际金融学院三年级学生)
李老师,您好!
谢谢您给我这个难能可贵的机会.抱着尝试的想法递交了申请,很庆幸当初自己作的这个决定。我不曾想到自己会是一个"异数"-除了自己以外的申请者都来自名校;也不曾想到这个"异数"会成为最后的二十分之一.
虽然自己很多方面不及他们出色,但就如核心竞争力中心所提倡的一句话:因为你是独一无二的,所以你总会在某些方面比其他人要出色。
一系列的"意外",使我有幸能结识这个中心,我感到自己很幸运。
一个偶然,从一个同学那得知YMCA五一的环保游;想尽办法终于赶在截止前把自己报了上去,又很意外第一次参加YMCA的活动就当上了小组长。
这次旅游收获的不止是500棵树的种植,还学习了环境保护的知识,认识了新的朋友,并且培养了自己责任感和团队合作意识。
旅游回来后,又是一次意外,我发现了DSAP.
世界可以很大,大到美国和中国中间还隔着汪洋大海;也可以很小,小到我居然能够与李老师您一起谈论YMCA.
出国,也是不小心被我碰到的一个意外,使我萌发了留学的念头,短短一年不到,每一次意外都给了我很多宝贵的财富.还好,我没有让它们溜掉.很感激这些意外出现在我人生中的转折点.
最后,真的很感谢您给我这把能打开自己潜力大门的钥匙,使我可以在不断尝试和探索中挖掘自己独一无二的力量。
我会努力,我不认输。
李振 (Celia Lee),杉达大学外国语学院英语系大四学生
李老师,您好: 我是陈桉琪,您以前的学生,现在在浦东机场工作。在浦东机场,我被分到一个待遇上相对算比较优厚的科室,负责跑道上的灯光的技术工作。 我比较满意这份工作,我觉得参加你的核心竞争力这个班并且结合一定的工作经验就更有收获和体会了,我最大的感受是自信心的增强。其实我之前患得患失,但是经过您一指点,我更加地认清自己的优缺点,更加愿意相信自己的判断,自己的选择,谢谢您! 顺颂 一切顺利 陈桉琪
李亚平老师:
您是我所遇见过最有才华的人。听了您的讲座对我的帮助很到,DSAP一定能成为举世瞩目的活动。如果以后与商社们疑惑,我赢回来向您咨询,谢谢您的帮助。
张学峰
上海大学国际工商管理(经济一班)
李老师:
听君一席话,胜读十年书。让我模糊的前路,变得有点清晰。虽然现在只是一点点清晰,但我可以想象当我顺着李老师给出的方法,去发现自己的核心竞争力,去拟定自己前进的目标,我会成功,但重要的是我会----快乐
被点醒的孩子
顾骏华
Hey,
知道么,有时候细想来真的觉得那句“独一无二”很心动。谢谢,我有懂得了更多的东西,你谈到了目标是吗,在我认为,任何事都取决于你心中所想,是你想要的,你不会舍得去让他溜走。我会记住你告诉我们的所有经历,会想起你说的每一点寻找自我价值的方式,就像我们永远会在一个他人无法到达的高度,我一直会看见我的优势,如果说这次活动是我人生的转折点,我会非常相信。我们的路不断向前蔓延,只有学会用自己的方式,自己的技能就会走的很好。是么?
Water
李亚平老师:
听了你的讲课后,原本迷茫的目标开始清晰,同时了解到自我价值,“核心竞争力”的部分感受最深!通过这些材料,我慢慢找出自己独特的核心价值。
我想从这几次课中学到了更多,不仅仅是一些理态,还有态度与目标。
最后再次感谢!
国商学院 刘莹
亚平:
很敬佩你,你做到了我现在连想都没想的事。
很感谢你,你点醒了我:世界上只有一个我,我有自己独有的核心竞争力。
但我并不羡慕你,因为未来我会做得比你更好。
你让我们称你“亚平”,那意味着你把你我放在了同一平台上,所以我没有以一个“老师”的眼光来看你,而是把你看成了我的一个朋友。谢谢我的朋友。
丁哲钰
李老师:
说实话,听你的课让我很受启发。以前,我一直找不到自己有哪些优势。每次别人问我自己有什么优点时,我都不知道怎么答,上了你的课后。我找到了发现自己核心优势的方法。谢谢你。
以前,我总是努力克服自己的缺点,但都不理想。今天以后,我将重点发挥自己的优势,扬长避短。
说不定以后还要麻烦李老师,谢谢你。
上海大学机自学院 杨澎
亚平:
两个星期五,我觉得时间过得真是太快了。听君一席话。突然觉得自己的人生真得需要好好地规划一下了,从短期目标到长期目标,从找到自己的核心竞争力要充分发挥这个优势。
总之希望还有机会再和亚平在一起喝着乌龙茶,谈天说地,随意人生。谢谢李老师!
通信学院 朱勤
Dear 亚平:
总想对你说声:多谢!
这两周以来的课程不仅仅是你个人的“胡说八道”,更让我受益不浅。
从这两周的的时间使我从平时忽略的许多;目标自我核心优势进行仔细的思考。
很喜欢您的这个课程。相信或许未来还是会向您请教!
谢谢您的分享
何凤珠
李老师:
名字平凡,但人却不平凡。应该说什么好呢?只有敬佩,除了敬佩。。。。。。
很羡慕你现在的样子,情商很高。听了你的讲话,对我启示很大。无论是对我的学习,还是对我的生活,人际交往都有很大的帮助。一直认为我是这个世界上极其渺小的一点,但似乎你的出现让我看到了未来,看到了生活的希望。
真的非常感谢您,你很伟大,这样敞开心胸地和我们这群毛孩子谈谈我们的人生。
通信学院 龚方兵
亚平老师:
您是我见过的老师中最优秀的老师之一,您让我从迷糊中看到了光明,您让我从自卑中找到了自信。我诚心感谢您。
周建军
听君一席话
胜读十年书
为师才两日
终身不能忘
祝敬爱的亚平老师工作更加顺利,每个目标都会顺利实现!
吴先亮
亚平:
你给了我很大帮助,真的很喜欢你的课程。真心地说声谢谢!
原琳
老李:
你让我能傲江湖。我那什么来谢你。
杨涛
亚平:
你很强,让我重新定位了自己〉
李龙飞
亚平:
与您共渡的短短几小时,是我人生一个转折点!以上是我的承诺,对所有人对自己的承诺。谢谢您的一切!
黄潮烔
亚平:
谢谢您,您让我认识到了原来我有这么多的优势,让我重新认识了我自己,我觉得这次课对我意义非常重大。
再次感谢您
洪琼斌
李亚平老师,您是我所遇见过最有才华的人。听了您的讲座对我帮助很大,DSAP一定能成为举世瞩目的活动。如果以后遇到什么疑惑,我一定会来向您咨询,谢谢您的帮助。
国际工商与管理(经济一班)张学峰
To亚平:
亚平(相信您不会建议我这样叫吧),虽然与你仅仅接触了一天多,但我能感觉到你象我的朋友更胜于老师。起初对于“DSAP核心竞争力”这个词感觉很深奥,心想大概又是听什么枯燥的讲座吧。。。。。。可听了你的讲座后真得受益匪浅!
您让我了解了原来我也有我自己的核心优势,您让我了解了如何去去发掘去确定自己的核心优势~~我会按照你所说的认真地去验证自己的优势,去表达自己,如果有一天,在就业上有困难一定会来向你讨教哦~~
上海大学机自学院 洪婷
亚平老师,其实之前我对自己的职业生涯的规范很迷茫,听了你一些教导,我感觉到有了很多想法,有的虽然是一些很奇怪的想法,但我觉得他体现了我的理想。我有一个很大的理想,就是振兴中国的汽车行业。当然,我知道任重道远,我有信心,我有核心优势,是亚平老师发现了我的核心优势。如果可以我想跟你敬个礼,以表达我对你的敬意。
上海大学机自学院 史晓斌
亚平:
很高兴能听到你的课程,也很荣幸能认识你,或者说认识你吧!
说实话,以前从来没有想过要去挖掘自己的核心竞争力,也不知道去发现自己的优势并在优势上发展。听了你的讲课,做了你留给我的那份“没有正确答案的”作业,真的感触很深,真的如你所说把自己活十多年的日子翻了一遍,把自己整个人也翻了一遍。其实,我所谓的“好经历”真的好少,缺乏社会经验,缺乏动手能力,缺乏创造力。。。。。。发现了自己好多好多的不足,优势少的可怜。不过今后我会很加油努力去锻炼自己。因为我是独一无二的,所以我定有胜于其它任何人属于我自己的优势。
上海大学机自学院 韩万玲
亚平老师,从你的谈吐举止中,我感到有一丝幽默和睿智。对于深受应试教育的我,是解放思想,改变了以前的想法和观念。当然我今后会好好利用这份材料。虽然说“核心竞争力”对我来说是有些“新颖”。这也是以前的教育造成的结果吧。我会好好找到自己的核心竞争力,提高自己的价值。祝愿亚平老师一生平安,生活幸福。
通信学院 黄元龙
亚平老师您好:
感谢您这两周来对我们的培训和教育,可谓是受益非浅。说句实话,真的是羡慕嫉妒你,有那么多的经历,其实我也有,只是从未整理过。好经历很多,现在初步回想好美,刚才的那一席话好感动。我说我人际关系好,交际面广,这是实话,但我从未整理,找出自己的核心优势,在自己的优势上更好的刷写人生的书页,让自己的生活更精神,明天更加辉煌。
刘杰
亚平:
听了你的课非常有感触,也从中领悟到很多新的东西,新的思想。说实话我象很多同学一样不喜欢自己的专业-----通信。尽管取得了比较好的成绩,拿到过奖学金,但是我觉得我的优势完全不在这一方面。首先我对自己所学的课不感兴趣,其次我觉得我的性格不适合这方面的工作。所以你的话给了我很大的鼓励,我应该在学好目前专业课的同时继续发展我所感兴趣,并且有信心做好的领域。你的课让我更清楚地认识了自己的优势,并且对以后的努力方向有了新的启发。非常感谢!
白巧玲
亚平:
你好!
听你的课收获较大,虽然未百分之白的吸收,但我相信,在你的逐步讲解下,我会更加了解自己,懂得自己的优势,怎么去发展自己的优势,谢谢你让我重新认识了自己。希望在以后的人生道路上,能够继续得到你的帮助。谢谢!
郑修梅
亚平:
从你那我了解了好多。知道许多自己还不知道的潜力。你用自己的经历和感受,让我更深刻的了解了核心价值,核心优势。我希望在你的帮助下,利用我的核心优势,找到我自己喜欢的工作。也希望在今后,你能给我帮助。做永远的朋友。We’ll be friend forever.
汤朝辉
亚平:
听了你的课,我感受许多,对自己的人生目标明确了很多。相信自己会获益很多,成长很多。
真很感谢你!
欧阳阳
亚平老师您好!
感谢您这几周对我们的教诲,从你那我学会了怎样去了解自己,怎样去发现自己的优势,怎样去规划自己的人生,从你那我明白了自己的首要任务----那就是怎样做到“善于表述自己”
真的谢谢你!
于芳春
李亚平老师:我听了你的讲座,很佩服你的才能,我要向你挑战,我要培训自己,使自己跟你一样优秀的人。
谢谢你给了我无限的动力我会为我所说的话负责。我会竭尽所能完成我的目标。虽然我现在只是一名默默无闻的“生锈”小铁钉,但听了你的“慷慨之词”我会成为发光的“铁钉”
上海大学国商院经济五班
侯智慧
亚平:
很幸运能听您讲了这么多能让我成长和发展的话。
说实话,大学生活会有点让我失意,已经好几次遇到挫折。听到你导师的那句“哲言”真的信心都回来了哈!
我相信自己,你的话和苦心都不会白费的,我会让自己发展自己的核心优势,成为一个成功的人,希望下次见到您的时候会让您骄傲!!
谢谢!!请相信!!
上大国商管理科学三班
王晓桃
亚平:
你好!你的演讲很精彩,我在整个学习过程(从小学到现在)都很努力,当然成绩也很好喽!我想说的是支持我学习的精神支柱是我小学时浮现的一个念头------为什么有我,我为什么存在于这个世界上,当然我是不一样的,那我个人为什么会有自我存在的意识,那人存在的意义是什么呢?这个问题我一定要搞清楚,只有追求上进,学到更多,知道更多,创造更好的条件才能为探索这个问题有所帮助,所以我一直以来都是以一个“书呆子”的形式在学习,我对时间一直很吝啬。
但是大学以来,总觉得希望很渺茫,专业不对口,总在抱怨,不过现在我清晰地知道了我该怎么做了。追求自己的目标虽然很难,但希望为更多的人创造光驱吧!谢谢!
字迹不好,见谅!
刘桂华
李老师您好: 在百忙之中打搅您,感到很冒昧。我是行健职业学院工商企业管理(中法合作)专业的06级学生,您在我们专业开展的关于如何提高自己核心竞争力的一系列课程 ,如何在面试中,夺得头筹等一些小技巧,至今记忆犹新,受益匪浅。您传授的一些方法,我立马学以致用,并且在最近一次面试中派上用场,并且很开心,有幸获得了在法资企业家乐福中国总部半年的实习的机会。再次感谢李老师对我们当今处于社会弱势群体大专生的不吝帮助。
目前在家乐福实习已经有一个多月,一些实习任务也在有条不紊的展开,学生我在一些人际处理关系上有些迷茫,初涉职场,虽然过了面试第一关,但我还想更好的生存下去,还请李老师给我一些点拨或是建议。…… 希望您能提点我这个初涉职场,涉世未深,面临窘境的实习生在人际关系方面一些棘手问题,我不知道接下来该做些什么,我想到目前为止该做的,我都尽力了。接下来,我到底该怎么做,怎么扭转这样一个开局不利的情况?如果这是一次前所未有的挑战的话,我接受~人生应该是处处充满挑战的吧,哈哈,学生我依然乐观~恩~ 祝老师身体安康 工作顺利合家幸福
学生贾敏静候佳音~
Hello Yaping:Happy New Year! I just finished my Christmas vacation in Sanya and it's amzing! I've got mypossible career pathwayby the process and it gives me more confidence about myself to find a suitable job this year!The career fields which my dependable strengths can be involved are much wider than my own imaging. In addition,it provides me more clear ideas, especially some possible positions in business fieldbecause I was quite worried about the lacking of relative background in this fieldpreviously. Thanks a lot for your concern, wish you have a happy 2009!!Regards
Ruby (senior student from the Hong Kong University)
李老师:
您好!
我是罗客DSAP的学员,上外那个小姑娘,大三英语系的,张一丹。
DSAP的培训已经上了三节课了,我真的觉得您的思想和理念会让我一生受用,很多东西已经在潜移默化中影响我了。我很高兴也很庆幸自己参加了这个培训,认识了李老师,可以得到您那些先进的思想和理念。在这三周的时间里很认真也很真诚的分析了自己,努力挖掘自己的优势,这让我gain a lot of confidence. 还有最后一节课了,我会好好准备,把自己在求职和今后职业规划等方面的问题好好整理一下,带到课堂上向您请教。我现在大三,还没有到找工作的最后关头,但也在努力找实习,相信我总结了自己的核心竞争力,这样会让我的求职之路有了明确的方向。
李老师,昨天的课结束以后我又认真地思考,并且重新整理了DS报告,特此附上了整理过的DS报告。希望您可以抽时间帮我分析下,我的这些核心优势比较适合做哪些方面的工作,做什么类型的工作可以最大化的发挥我的优势呢?I am really looking forward to receiving your suggestions.
Thanks very much!
张一丹 (上海外国语大学工商管理二年级学生) 2009年5月
您好:
李前辈,今天您给我们做的培训会深深地烙在我的心里,既精彩又令人震奋!说出来不怕您见笑,长这么大从没听过像您今天这么精彩的发言,不,与其说发言还不如说是感言,因为您所说的话都是发自肺腑的,由内而发的,大部分是您的亲身经历,现场100多人个个专注听讲的神情所流露出来对您的钦佩与认同那更是不言而喻的。让我震奋的是您的骨子里的东西——真诚+善良+美德!更难能可贵的是您真正地为百姓解决困难为百姓做事的“达者”,中国若要多一些像您这样的达者那么中国的明天一定更美!
之前我有受过一个阿姨(某个慈善基金会的会员之一)的资助,我们见过两次面,她给我说的最多的是她的经历,我明白她是想用她的经历告诉我一些道理,我很珍视她和我讲的每一句话,也就是从那时候开始,我决定以后要是自己有能力了也要加入慈善的队伍中去,让爱的火炬不断传承下去,但这是在自己有了一定能力之后才能去实现的,自己都养不活自己何以言助人?
我这个人从小到大都被认为是同龄人中的另类,单纯,叛逆,直爽,善良,爱憎分明,致命的缺点就是遇事不够冷静,比较急躁。记得高中老师给我写的评语是我就像古代用的方孔钱币,建议我要变得圆滑些,可是,有些东西就是与生俱来的,不喜欢溜须拍马就是不喜欢,违背自己意愿的事情就是不会去做,以前,叛逆的我不懂得何谓服从,在经历了那些不愉快的事后我恍然大悟,发现自己缺少的东西实在太多了,真的太受打击了,用一句概括当时我的窘状:想法太好却不知现实有多么残酷~那些我一个人抱着被子偷偷哭的不眠夜晚还历历在目,哭过泪干了之后我不断地反思直到遇到那位阿姨,她并没有和我说很多的大道理,是她的这种意念感化了我,激发了我藏在潜意识里的东西,(由于她公事比较繁忙我们的联系比较少)所以当我再次受到资助(华民慈善基金)以及有幸认识您这位“达者”,那种格外的喜悦与兴奋感激之情是无法用语言来描述的,真的很珍惜这次培训,期盼自己在不久的将来也能成为你们中的一员,帮助需要帮助的国人。
这是我第一次把自己的肺腑之言一字一句写下来,也是我第一次发这么多的文字给一个人,原因很简单-----I trust you and it is you that let me see my strength.感谢的话不想多说,等以后有机会一起“共事”一定会和您说“谢谢”,还有一点,要谢谢的人很多哦(感激暂存心底)
杨丹,上海海洋大学,金融学 (应届毕业生) 2009年9月
为期八次的就业培训落下帷幕,金秋十月,我想今年的秋天对在座的100名学生来说是与众不同的,意义深远的,因为我们收获了未来职业发展生涯中最核心的东西——核心竞争力优势,从而对自己的就业方向不再迷茫,不再困惑,不再手足无措,而是有了一个坚定,明确的方向。
《核心竞争力鉴定与拓展》培训课程,让我深刻地认识到了个人核心竞争力在职场上的强大的杀伤力和战斗力。此次为我们培训的是李亚平先生,李老师是一位非常博学,严谨,幽默,善良的智者,他的一言一行都给我留下了尤为深刻的印象。是他帮助我们找到了自己的核心竞争力优势,也是他教会了我们很多职场上必备的生存技能,我们受益匪浅。
在整个培训的过程中,讨论﹑做游戏都是以小组为单位的,这让我深刻体会到团队合作的重要性。 回顾培训内容,主要是从以下三个方面进行的:
第一、核心竞争力详细介绍。核心竞争力是一个人最优秀的内在技能和才干的特质结构。每个人都有自己与众不同的优势,了解并找到自己的核心优势是我们在职场上的关键,更是制胜的法宝。
第二、核心竞争力鉴定和拓展。在我们对核心竞争力有一个初步的了解与认识之后,李老师便引导我们寻找自己的核心竞争优势,在寻找核心竞争优势的过程中,几乎每一个学员都和我有同样的感触——会惊讶地发现有那么多自己不曾了解的优势,这背后透露的信息是我是独一无二的,最优秀的,最棒的,这使得我们的自信心大大增强,彻底的从以前自我认定的迷雾中解放出来,重新审视自己﹑装备自己。
第三、商务沟通和礼仪。李老师请来了具有丰富职场经验的职业人士,他们为学员们介绍了商务沟通和礼仪的具体事宜,向我们展示了职业人士的职业态度,对我们每个学员来说都是一种全新的认知与体验。我的收获是不仅学到了会议,娱乐,电话,网络商务沟通中需要的礼仪要求,而且得到了最专业的沟通技巧培训,还学会了打领带。
在经历了此次培训后,我已经找到了核心竞争力,其中三个为语言表达能力,协调管理能力以及团队协作精神,这些将成为我职业生涯中最有用的武器,对未来充满信心。I believe I can !
杨丹,上海海洋大学,金融学 (应届毕业生) 2009年11月
尊敬的李老师;
您好!我是上海海洋大学的和永杏(小和),很高兴也十分荣幸能参加您的培训,我几乎每个周都会期待着星期六的到来,现在培训已经结束了,感觉有些惋惜,但是更多的是欣慰!因为我在您的课上学到了许多对我十分有帮助的东西,我的自信心也提高了,在培训过程中我还发现了很多我以前没有发现的优势。
我真的很喜欢上您的课,您很风趣,课很自由,我们获得的又很多。真的十分感谢您每个周末都不辞辛苦的来为我们培训,我们真的是受益匪浅!以后要是遇到什么问题,也恳请您给我一些指导!
再次谢谢您,也愿您每天开心,身体健康,工作顺利!
和永杏,上海海洋大学,水产养殖(应届毕业生) 2009年11月
敬爱的李老师:
我是上海海洋大学的一名学生-陈秀,这段时间的培训,让我学到了许多。我喜欢销售,是您让我更坚定了自己的选择,因为我曾犹豫过,毕竟我是一名女生,做销售需要承担的压力太大了。但是,当我列出自己的竞争优势时,您说:“假如真具备这些优势,你一定能做好销售。”您的这一句话,让我不再害怕步入未来,在销售的领域上我一定会做出傲人的成绩。
李老师,O(∩_∩)O谢谢您。因为有您,我未来的道路一定能走得更顺、更远!
最后祝愿您:身体健康、合家幸福!
上海海洋大学 陈秀(应届毕业生) 2009年11月
DSAP培训是我参加的第一个有关大学生就业指导的课程,脱离了理论性单一的特点,实用性和操作性很强,使我能够在短时间内认识自己的优势和不足,从而为我今后的就业方向和所走的道路打下了坚固的基础。在将近两个月的时间内,李亚平老师分别就核心竞争力、商务沟通和商务礼仪三个部分做了既生动又幽默的讲解,使我受益匪浅,对李老师是感激不尽。
我虽然计划在短期内考研,暂不就业,但是参加这次培训对我来说有很大的帮助。之前我尚未认识到自己的核心竞争力,对于以后的就业方向只有很模糊的认识,致于很详细地规划自己的职业生涯还是一片茫然。经过这次培训,我对自我了解地更加清楚,所谓“知己知彼,百战不殆”,“知己”也是很重要的一个方面。
在填写Pre-Work的好经历时,我很惊奇地发现深深埋藏在自己脑海里的经历能被挖掘出来,而且在费力地完成回忆每一件事情后我发觉自己潜在的优势出奇的多。比如:细心、认真负责、有耐心、有恒心、自我很强。但之前我只知道性格内向,不善沟通,所以我的人际关系脉很窄,等等一些劣势是我进入职场最大的障碍,所以当时的就业方向也不明确。但是经过核心竞争力优势分析,我很快明确了自己的就业方向:编辑或者笔译。带着对英语浓厚的兴趣我决定参加2010年的英语专业研究生考试,但是跨专业考研难度很大,这需要我付出比英语专业同学更多更多,认识了自己的核心竞争力优势以后我更坚定了自己的决定。在此我再次感谢李亚平老师及其团队对我的辅导和指导。
其实我是不愿谈起就业的,仍旧留恋着大学的美好时光,但是时光不饶人,转眼间大四要结束了。我畏惧的是这个复杂的大社会以及其中形形色色的人,又自己缺乏工作的基本常识,所以一直很自卑,觉得我周围的每一个人都比我强。但是李亚平老师举了刘翔和姚明互换他们的特长的例子后,我重拾起了自信心,准备好迈向社会的第一步,就是“人无完人”、“360行,行行出状元”这么个道理啊。
上海海洋大学 人文学院 韩 娟 2009年11月
一、培训内容很有时代感
培训内容中的核心竞争力、商务知识,脱离了理论性单一的特点,更具有操作性和实用性,认真听课了的同学一定获益匪浅。但是由于这次培训选在周末,特别在后期招聘会增多的情况下或者需要参加培训课等原因,可能有同学不得以缺课了,在与一些同学交流中我们都在感叹人能分身该多好。我自己也有好几次课没有出席,我心理面很是内疚。在这里向周末抽时间给我们培训的老师们,说声抱歉。
二、运用培训课程分析我自己
在认真完成了了(pre-work)核心竞争力鉴定与拓展,我自己也思考了自己的优势,明确了自己的职业规划----从人力资源助理做到高级人力资源规划师。
上海海洋大学 人文学院 蒋小艳 2009年11月
华民慈善基金就业扶助项目,让我们这批即将毕业的学生受益匪浅,不仅为我们提供了经济支持,更是为我们找到了一位很好的讲师,李亚平老师,让我们更深的去认识自己,认识自己的长处,自己的核心竞争力,自己适合什么样的工作,怎样去面试,怎样穿着等等。经过一段时间的培训,我们学到了很多,我们很荣幸认识李亚平老师,上他的课很轻松,很有趣,很有深度,颇有感受。我崇拜他,不仅因为他有诸多头衔的光环,更因为他有一颗慈善的心,原本培训只有仅仅的三天,但是亚平老师主动提出加课,他说,只有这样,这门课的精髓才能渗透,为我们吸收。很是感动,亚平老师叫我们把自己的好经历写下来,从小到大,只要自己认为是好的都可以写,我们慢慢的回忆,猛然间,发现自己原来也有这么多可以值得骄傲的事情,有的虽然很小,但是很美好。通过好经历,我充分的了解了自己的核心竞争力,我适合什么工作,有了这样一个目标,我不在迷茫。
上海海洋大学 人文学院 蔡元梅 2009年11月
下面我就整个课程培训下来谈谈自己的感受:
1、了解了关于自己的核心竞争力
核心竞争力(Dependable Strengths) 是一个人能被确认的自己成功的最本质的精华内质, 人人拥有的独特的潜能优势。《核心竞争力鉴定和拓展》(DSAP)能帮助我们充分了解自己,将自己的优势集中应用到工作或学习中,增强对所处环境的适应性,改变习惯和提升竞争力,取得更大的成就。而我自己的核心竞争力是具有很强的独立思考、组织和适应新环境的能力,在团队中通过组织和协调实现既定的目标。为人诚实善良、自信开朗、乐于助人,具有很强的亲和力和优秀的处理人际关系能力。善于倾听,对目标的实现有很强的毅力和恒心。有了这些,我对自己就业充满信心。
2、能更好的与他人相处与合作。
在整个培训过程中,我们都是以小组为单位的,经过这次培训下来,让我真正体会到了团队合作的重要性。团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化,它强调通过成员的共同贡献,能够得到实实在在的集体成果,这个集体成果超过 成员个人业绩的总和,即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标, 才能激发团队的工作动力和奉献精神,为工作注入无穷无尽的能量。所以团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智,并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象,同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时,它必将会产生一股强大而且持久的力量。
上海海洋大学 邓辉洲 2009年11月
有关核心竞争力的培训让我知道了什么是核心竞争力。个人的核心竞争力是个人以其拥有的知识和技能为基础,在不断学习中创新,在不断创新中整合各项可供利用的资源,充分凸现资源要素的效用而使自我获得持续竞争优势的能力。核心竞争力是其综合素质的集中体现。这种综合素质包含有自信自立、良好个性、人文精神和不怕挫折的精神,并能够触类旁通、能够百折不挠、能够在失败面前东山再起。只有具有这种核心竞争力才有可能成为具有创新精神、管理才能及含有人文素质的综合性人才。
让我在认识自我的同时又让我对自己有了更为深刻的了解,让我知道自己与别人相比,我的优势有哪些,核心竞争力在哪里。这个培训让我受益匪浅,让我变的更有自信了,让我相信自己有能力能和其他人去竞争岗位了,让我对面面试官的时候也有话说了。
参加了商务沟通的培训,加深了我对管理沟通的认识。我觉得沟通是一种心态,不是一种简单的技巧,应该要时刻秉持"换位思考"的原则。沟通双方的态度是会影响沟通的效果。在沟通中有一点是非常重要的,那就是要尊重与你沟通的对方。同时也要学会去适应对方,了解对方在想什么。无论在工作上还是在生活中的沟通中,我们要从对方的角度出发,让他们感受到我们是真诚的为他们服务。在与同事的沟通中,不管他们是否有你优秀,都不能有我能做好他们就一定要做好的想法,不能像要求自己一样去要求别人。不要责怪,要多赞美,多鼓励。在与领导的沟通中,要准确的理解上级传达给我们的信息,毕竟所处的位置不一样,所考虑的问题也不一样,这就在很多时候造成了我们对信息的误解,并将错误的信息一直传递下去。
换位思考是以诚信为基础、以沟通为桥梁,是一种先进的管理理念和有效的管理手段。正像一位管理大师所说:"没有人与人之间的沟通,就不可能有行之有效的领导。"在沟通中通过换位思考,可以相互了解、相互尊重,增强信心,建立信任关系,因此,换位思考是管理沟通的润滑剂。培训的时间是短暂的,效果也不是马上就能显现,要经常性地温故知新。
通过商务礼仪的培训学习,让我从真正意义上理解了商务礼仪的含义,商务礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度看,优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养,还有助于美化自身、美化生活,并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好的人际关系。以前,我对于礼仪的概念及重要性理解不透,总认为礼仪好坏是个人问题,人与人不同,甚至认为像气质一样是天生的,认真学习后,我才进一步明白,礼仪不仅是个人形象的社会表现,而且还关系到所在单位的荣辱得失,尤其像我们所在的服务性行业,个人的礼仪素质,直接关系到顾客的满意度,关系到企业的形象,关系到单位的经济与社会效益。
商务礼仪教程告诉我们,一个人的成功并不完全信赖于个人能力与机遇,要靠纵横错杂的人际关系,当这人际资源被你掌握后,也就离成功不远了。只有通过不断的学习,持续的锻炼,从内心深处感受礼仪之美,从言行上表现礼仪之美,努力提高个人修养,增强专业与心理素质,才能有效将体现对人对事对工作的服务素养。
好的礼仪为我们塑造一个良好的形象,给别人留下美好的印象,更是给自己的一份收获播下希望的种子。
通过这次就业扶助项目培训讲座的学习我重新审视了自己,发觉了一些自身的优势,也发现很多做法是不够妥善的,发现很多习惯是错误的。就让我用老师的几句总结来鞭策自己吧。播下行为的种子你会收获习惯;播下习惯的种子你会收获性格;播下性格的种子;你会收获一生的命运。
上海海洋大学 人文学院 06级行政管理3班杨海凤 2009年11月