课程背景:
情商是人类个体重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。运用情商去实施领导力就是情商领导力。卡耐基机构总裁史都•雷文说:“未来,领导将取代管理!”领导力有这么重要吗?什么是情商领导力?情商领导力的作用何在?情商领导力的内涵是什么?情商领导力的五大法宝是什么?课程《EQ情商领导力修炼》会让您收获意想不到的收获!
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培训效果体现:
•认识EQ及其内涵与其在职业生涯的重要作用;
•使与会者认识EQ领导力,认清EQ领导力对于企业、个人成长与发展的重要性;
•使参训者掌握敬重人的艺术、信任人的艺术和抚慰人的艺术;
•使与会者掌握教诲人的艺术与激励人的艺术;
•掌握认知和调控他人的情绪的有效方法,促进与会者EQ领导情商的修炼,进而确保与会者在职场获得成功;
•掌握EQ领导力修炼中压力管理的内容与方法。
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课时安排: 12小时(2天)
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课程大纲
第一讲:EQ 情商及其内涵
一、认识智力:人的五种智商
二、认识EQ情商
1、情商的提出
2、情商的定义
3、情商的作用
⒋情商内涵的五大能力
课堂作业:情商测试
第二讲:认识领导/管理/领导力
一、领导与领导力
1、领导的定义
2、领导力及其作用
(1)什么是领导力?
(2)领导力的重要作用
3、现阶段企业发挥领导力的必要性
二、你到底是主管还是领导——认识管理与领导
㈠管理与领导的区别
⒈内涵不同
⒉实施过程不同
⒊使用的中介工具不同
㈡管理与领导的联系
(1)方式途径相同
(2)目的相近
(3)主体行为难以明确界分
(4)作用互补性大
三、领导类型的使用
1、四种类型的领导
2、员工的成长的四个阶段
3、四种类型领导下员工的成长轨迹
四、EQ情商的六大领导力艺术
五、领导干部必备的八种能力
第三讲:EQ情商之体察/管理自己的情绪
一、情绪自治的三步曲
1、体察自己的情绪
2、适当表达自己的情绪
3、以合宜的方式纾解情绪
——情绪疏导的四种主要方法(怎么做)
情景案例:智慧中的智慧
二、整顿情绪,激励\突破自己
第四讲 EQ情商之认知/调控他人的情绪
一、认识人性(人性的XY理论)
㈠人性的X理论(性恶)
⒈X理论(性恶)下的人性表现
⒉持X理论经理人的管理作风
㈡人性的Y理论(性善)
⒈Y理论(性善)下的人性表现
⒉持Y理论经理人的管理作风
小组研讨:你如何看待前述两种人性理论?你偏向哪一种?
二、如何认知他人的情感
三、如何调控和驾驭他人的情感
——调控和驾驭他人情感的四个作为
第五讲 职场EQ领导力艺术
——敬重\信任\抚慰人的艺术
一、敬重人的艺术
1、为什么要敬重人(敬重人的三大理由)
小组研讨:孔明到底何以成了神仙般的诸葛亮?
2、敬重人的三个要点
案例研究:诸葛亮和庞统都有匡世之才,但为什么其对刘备的忠诚程度远不如诸葛亮?
案例研究: 世界著名经济学家出名之后,美国经济学会想让他出任会长,但他拒绝了。为什么?
3、如何敬重人?
小组研讨:您认为还有哪些行为方式可起到敬重人的效果?您曾运用了哪些方式来敬重人?
二、信任人的艺术
看电影:到底出什么事了
1、为什么要信任人
经典案例:毛泽东与许士友的故事
2、怎样才是信任人?
3、怎样信任人?
小组研讨:您曾运用了哪些方式来信任人?
三、抚慰人的艺术
1、抚慰人的两大理由
2、达到抚慰人应该考虑的六大问题
小组研讨:您认为需要解决哪些问题可以起到抚慰人的作用?
第六讲 职场EQ领导力艺术-中
——教诲人激励人的艺术
四、教诲人的艺术
1、教诲人的内涵
2、人在三种情况下会变得非常愚蠢
3、管理者必须是一个优秀的传教士
小组研讨:针对“人在三种情况下会变得非常愚蠢”的情况,管理者该如何行动?
4、教诲人的六个技巧
小组研讨:你认为教诲人还有哪些技巧?您曾运用了哪些技巧来教诲人?
五、激励人的艺术
1、领导者常用的三种激励法
⑴恐惧激励法遵循的5个原则
⑵人性激励法的5个法宝
看电影:戴维与海尔
2、明确两种人性现象
3、激励的真相
⑴必须把人置于一种边际情境之下
⑵激励人的四组边际情境
4、有效激励的四条途径。
第七讲:职场EQ领导力艺术-下
六、约束人的艺术
1、认识约束:至关重要的三个观点
⑴约束的反义语
⑵思考:最常见的约束形式?
案例研究:孙武训宫女的启示
2、人需要约束的两大理由
3、两种性质不同的约束形式分析
⑴两种性质不同的约束
⑵实施两种约束的难度原因分析
4、有效约束12法
第八讲:EQ情商修炼中的压力管理
一、认识压力
1、压力的定义
2、现代人压力的种类
二、卓越者面对压力的态度
三、日常解压技巧十法
四、抗压的有效良方:精神食粮
1、抱持感恩
2、平常之心
五、抗压需要健康的肌体
1、人生的六分、七分、八分
2、五种食物让你百毒不侵
自由问答、互动