在孩子的眼中，世界是美好和纯净的，而父母也不愿意孩子接触一些丑恶的东西，不愿意孩子看到一些负面的消息，以免给孩子留下阴影，影响孩子的身心健康发展。但是现实的世界不是童话王国，有美好也有丑恶，有善良也有残酷。在孩子有了认知能力之后，家长要有意识地培养孩子辨别是非、认知美丑的能力。

    母亲大学亲子教育专家四招教您培养孩子辨别是非的能力：

    ①可以根据孩子的年龄特点，用讲故事的方式，培养孩子分辨是非的能力。家长可以常给孩子讲些儿童刊物里的故事，教育孩子以书中的好孩子为榜样，启发孩子对照自己，看看应该怎么做，不应该怎么做，促进孩子的上进心，鼓励他做好孩子。但是要注意培养教育孩子分辨是非时，不要训斥和无原则的迁就。为了帮助孩子养成良好的生活习惯和树立是非观念，家长要耐心给孩子讲清道理。孩子说的、做的对了，要表扬、鼓励；错了，要及时纠正。这样时间长了，就可以不断增强孩子分辨是非的能力了。

    ②在日常生活中，家长要多结合具体事情，启发、教育孩子提高分辨是非的能力。比如，平时发现孩子打架骂人，家长要及时讲打架、骂人不是好孩子。好孩子是讲文明，懂礼貌，和人团结友爱的。孩子的坏习惯形成再管教，就晚了。

    ③父母和小孩一块玩耍时，任意的创设情境，从情境中明辨是非。如玩乘坐公共汽车的游戏，创设让座或不让座的行为，让幼儿在具体的活动中去明辨是非。在给孩子进行教育时，要做到身教重于言教。家长必须注重自己在家中的一言一行，给孩子树立良好的榜样。同时家长时时处处要有一个正确的判断是非的观念，让孩子在大人的教育中掌握正确的判断事物好坏的标准。当然家长也不要把自己错误的观念强行施加给孩子，使得孩子丧失自己判断事物的能力，以后将很难适应社会发展。

    ④要循序渐进，不要急于求成。儿童的分辨能力是要逐步提高的。对1、2岁的小孩，是初步建立良好习惯的问题，使他从家长的肯定或否定的态度中，逐步了解哪是对的、哪是不对的。比如小孩用哭来要求家长满足他的不合理的要求(非要吃地上的脏东西之类)，家长不理睬他或制止他，几次以后，小孩就记住这样做是不对的了。3、4岁以后，家长可以对孩子讲些浅显的道理，比如随地吐痰有什么不好，打人为什么不对等，孩子渐渐听懂了道理，也就能比较自觉地辨别是非了。

    让孩子有一个辨别是非的能力就需要孩子在自己的心中有一个是非判断的标准，这样即使是父母不在身边的时候，孩子也能更好地做到自我控制，父母要帮助、引导孩子制定好这个标准。