【易中天：不原谅中国教育 它最不拿人当人】  日前易中天教授指出教育最严重问题：丟掉根本，搞坏脑子。不会独立思考是因我们学校从来不教这个。今日之中国，学校是工厂，学生成流水线上出的同化产品。没怀疑、批判、分析和实证之科学精神。怎么改?中国教育的目标是“望子成龙”；标准是“成王败寇”；方法是“死记硬背”；手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹！——易中天

       我们正处在一个什么样的时代，我们接受的是什么样的教育，我们又要用什么样的教育去构建我们的未来？也许我们所有中国人都应该重新思考一下这样一个问题?开放，自主的学术氛围是当前中国教育最缺乏的。为社会提供切实可行的人才才是教育的根本，现在高分低能的人太多啦..... 本科毕业失业的宅男女不胜枚举，另外自从恢复高考一来，上千高考状元中无一人是各界精英。美哈佛大学至今为止拒绝录取我国高考状元已达600多人次。; 高考中可以适度放宽答题标准，答案可以宽松一些，不必要求的百分百，因为考生不是复印机和扫描机，适度提高答题的答案可以允许考生有自已的想法，可以结合实际提出自己的看法而不完全来源于书本，有能力者可以提出自己观点，有说服力，可以驳倒考卷者，不必一定和标准答案完全一样，重在真才实学，可以解决实际问题，解决当前教育理论与实际脱节，闭门造车，培养学生社会问题的解决，教学中不要一味的填鸭，死记硬背，而是解决社会实际问题为主，去除格式化。程序化，敢说真话实话，不搞官话、套话，空洞无物的格式化答案和标准，改卷时可根据考生实际水平给予亮分（各界专家、精英共同商议决定），从而解决理论与实际脱节的问题。 教育的真实目的在于培养真才实学，可以解决各种问题的人才，而不是只会考试的人，现在虽说：理论指导实践，但那都是蝉音鼓噪，书中如何说我就如何写，毫无自己的看法，更不能解决实际问题，只有解决教育的实质才算成功的教育，教育重要的是可以培养出真正的人才，他们小则可以建设自己的事业，成就辉煌人生，大则可以成为国家的栋梁之才。。（乐载兵：广州乐章企业人力资源咨询公司首席顾问 Mobile:13316122888,QQ:939735680）