优秀的校长、各位老师：

    大家上午好！

    今天，能与各位怀揣教育梦想的同仁相聚在文脉深厚的邢台，共同开启高效阅读训练师首期培训班，这要感谢郭建华、张荣凤等老师的辛勤付出。本次培训，是落实苏州大学骨干培训制定“黄埔精英”强师计划后的最有力的行动，也是积极落实国家《全民阅读促进条例》的有效举措。这不仅是脑科学与阅读教育深度融合的新起点，更是我们携手培育智慧少年、共建全民阅读新生态的里程碑时刻。

    接下来，我从三个方面，与大家谈谈这份教育事业的价值与未来：

    一、阅读师资培训：教育赋能的“根脉工程”

    我们都清楚：阅读是孩子认知世界、构建思维的核心路径，但“会阅读”与“会教阅读”之间，隔着一道专业的鸿沟。当前教育领域最迫切的需求，不是简单的阅读方法灌输，而是基于科学规律的 “精准教学能力”—— 这正是我们举办本次培训的核心意义。

    对孩子而言，优质师资是成长的“关键变量”：脑科学研究证实，12 岁前是阅读能力发展的 “黄金窗口期”，此时的阅读训练不仅影响语言表达，更直接塑造注意力、记忆力、逻辑思维等核心认知能力。而只有专业的训练师，才能精准把握每个孩子的脑发育特点，用科学方法激发阅读兴趣、破解阅读障碍，让阅读真正成为孩子的 “终身竞争力”。

    对教育而言，师资升级是行业的 “提质引擎”：当前阅读教育存在 “重形式、轻效果”“重数量、轻质量” 的痛点，很多训练缺乏脑科学依据，难以触及核心。我们的培训，就是要打破这种 “经验化教学” 的局限，让每位训练师都成为 “脑科学阅读教育”的复合型人才，用专业度推动阅读教育从“普及”走向“提质”。

    对我们而言，这是一份“双向成就”的事业：各位是连接科学与孩子的桥梁，你们的专业成长，将直接转化为万千家庭的教育希望；而这份“用科学点亮成长”的实践，也会让你们在教育领域收获独一无二的职业价值与成就感。

    二、脑科学 “十五五”：教育创新的 “黄金机遇期”

    作为脑科学研究者，我想和大家分享一个重要趋势：“十五五” 规划将“脑科学与类脑研究”列为重点发展领域，而教育应用正是其中的核心落地方向 —— 这意味着，我们所从事的事业，正站在国家战略与科学发展的“双重风口”上。

    政策红利持续释放：“十五五”期间，国家将加大脑科学在基础教育领域的应用推广，鼓励“科研 + 实践”的教育创新模式，这为我们的阅读训练事业提供了前所未有的政策支持与发展空间。

    技术与理论深度融合：随着脑成像技术、认知神经科学的突破，我们对“阅读如何影响大脑”的认知已实现质的飞跃 —— 比如我们能精准定位阅读困难的脑机制，能通过特定训练方案重塑大脑神经连接。这些科研成果，正从实验室走向课堂，为阅读教学提供 “可量化、可复制、可验证”的科学依据。

    社会需求全面升级：当下家长对教育的需求，已从“应试提分” 转向“核心能力培养”，而基于脑科学的高效阅读，正是满足这一需求的核心抓手。可以说，“十五五” 期间，脑科学赋能的全民阅读，将成为教育领域最具潜力的 “黄金赛道”。

    三、共建百家智慧少年成长中心：我们的“行动蓝图”

    作为脑科学智慧少年成长中心的发起人，我始终坚信：教育不是孤军奋战，而是一群人的同心同愿同行。“百家智慧少年成长中心” 不是一个遥远的目标，而是我们每位训练师都能深度参与、共同受益的实践平台，具体可从三个层面参与共建：

    成为“认证核心力量”：本次培训后，各位将通过考核获得“脑科学高效阅读认证训练师”证书，这不仅是专业能力的认可，更是加入共建体系的“入场券”。你们将成为各地成长中心的核心教学骨干，直接参与课程落地、学员培育，享受平台提供的持续教研支持与品牌背书。

    落地“区域成长支点”：我们欢迎各位以邢台为起点，将所学知识带回所在区域，牵头落地智慧少年成长中心教学点。平台将提供三大支持：一是标准化的脑科学阅读课程体系，二是持续的师资复训与教研指导，三是品牌推广与生源对接资源 —— 让我们无需从零起步，就能快速搭建专业的脑科学教育平台。

    参与“教研共创生态”：成长中心不是“单打独斗”的教学点，而是“资源共享、成果共建”的生态网络。我们将建立全国教研社群，各位可以分享教学案例、破解实践难题，甚至参与课程迭代与科研项目 —— 你的每一份实践经验，都将成为整个体系的宝贵财富；而平台的科研成果，也将第一时间转化为你的教学工具。

    简单来说，“百家共建”的核心逻辑是：你负责深耕教学一线，平台负责提供科学支撑、品牌赋能、资源对接，让我们从 “个体教学者” 转变为“生态共建者”，实现“一人成长、多方受益、全域共赢”。

    各位老师，教育是一场温暖的修行，更是一份需要坚守与创新的事业。今天，我们相聚河北邢台，手握脑科学的“金钥匙”，肩负着培育智慧少年的使命 —— 这既是一份沉甸甸的责任，更是一份充满希望的机遇。

    我相信，从邢台走出的每一位训练师，都能成为脑科学教育的“种子”，在各自的岗位上生根发芽；我更期待，未来几年，我们能共同见证百家智慧少年成长中心在中华大地遍地开花，让更多孩子因脑科学教育而受益，因智慧成长而闪光！

    最后，祝愿各位老师学有所成、事业精进！让我们以高效阅读为桥，以脑科学平台为翼，共同书写教育赋能成长的新篇章！

    谢谢大家！