2016年中国学生发展核心素养教育模型正式发布,“学会学习”作为核心素养重要的维度之一已被明确的提出,“学会学习”的核心就是学会如何思考?思维导图就是一个教学生如何学习、如何思考的高效思维工具。思维导图引入课堂教学,部分学校和老师遇到了瓶颈,对于思维导图一知半解,没有系统的学习机会和资源。
今天,火烈鸟教育思维导图讲师团队带来中小学师教师思维导图免费培训公益课在长沙只迷英语顺利展开,现在课堂气氛积极活跃,老师们学习思维导图的兴趣高涨,在潘老师的悉心指导教学下进行着课程实践操练。
长沙火烈鸟教育是一家专门从事思维训练的专业公司,公司由英国思维导图发明人东尼博赞先生的亲传嫡系弟子潘曙光教授创办,潘教授从事教育培训行业20余年,专注于思维领域研究17年,在如何开启学生的思维阀门,教学生如何思考,帮助学生提高思维品质等方面有着丰富的经验,并且形成了自己的理论体系。
思维导图是一种视觉化思维教学,引导学生将隐性思维显性化,显性思维结构化的,提高学生的逻辑推理能力,提高学生全局性分析问题解决问题的能力。
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